緊張的美術(shù)聯(lián)考結(jié)束后,恐怕考生*擔(dān)心的莫過于自己的聯(lián)考成績,都在焦急的等待著分?jǐn)?shù)的公布和聯(lián)考資格線的劃定,無暇他顧。然而對(duì)【天津藝考文化課輔導(dǎo)課】考生而言,緊張、焦急是必然的,但切勿焦急過度打亂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定要調(diào)整好心態(tài),積極面對(duì)。因?yàn)槁?lián)考結(jié)束后,考生有以下兩件大事要做。
一、積極參加專業(yè)?？?增加錄取幾率
參加美術(shù)校考,考生可視自身情況而定,對(duì)自己的專業(yè)處在什么樣的水準(zhǔn)心里要有底,組織?？嫉脑盒６嗍潜容^好的專業(yè)院校,在聯(lián)考通過后,不妨嘗試著報(bào)幾所,為了不留下任何遺憾也為了讓自己多幾分把握。當(dāng)然,如果你對(duì)自己的聯(lián)考成績很有把握,又沒有想要報(bào)考的校考院校,那就另當(dāng)別論了。
參加美術(shù)類校考的考生,需注意以下幾個(gè)事項(xiàng):
1、留意所報(bào)院校的2016年招生簡章,了解該院校在本省的相關(guān)招生信息。
2、掌握?？荚盒５目荚噧?nèi)容、考試時(shí)間、考試地點(diǎn)、對(duì)各專業(yè)的要求等。校考的要求一般要比聯(lián)考嚴(yán)格,對(duì)各專業(yè)偏好也不相同,所以考生一定要根據(jù)?？荚盒Ｏ埠贸潭?針對(duì)性備考,比如xx院校對(duì)考生的色彩要求較高,那么在備考時(shí)應(yīng)該多在色彩方面下功夫。
3、了解校考院校的錄取規(guī)則以及對(duì)專業(yè)和文化的分值要求,個(gè)別院校還會(huì)對(duì)英語、語文等單科成績有所限制,考生要結(jié)合自身的實(shí)際情況理性選擇。
二、積極【天津藝考生文化課復(fù)習(xí)招生】投身文化課,加大錄取優(yōu)勢(shì)
近幾年,各院校在錄取中對(duì)藝術(shù)生文化課的要求越來越高,已是不爭的事實(shí),而每年美術(shù)考生因文化課而落榜的數(shù)不勝數(shù)。美術(shù)聯(lián)考結(jié)束后,對(duì)文化課的備戰(zhàn)也即將進(jìn)入到*緊張的時(shí)刻,不參加院校?？嫉目忌M早投身文化課的學(xué)習(xí),以加大文化課優(yōu)勢(shì)。而需要參加校考的考生,在備戰(zhàn)?？嫉拈g隙多抽出些時(shí)間復(fù)習(xí)文化課,以免?？冀Y(jié)束后跟不上復(fù)習(xí)進(jìn)度而被落下。
對(duì)于文化課的學(xué)習(xí),不可盲目按照文化生的復(fù)習(xí)模式進(jìn)行,文化生在長時(shí)間的文化課學(xué)習(xí)中已經(jīng)形成一種自有的學(xué)習(xí)模式,盲目跟隨不僅耗費(fèi)時(shí)間和精力,而且藝術(shù)生文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間比文化生少很多,基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱,在對(duì)待文化課的難點(diǎn)、重點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法上都各不相同。作為家長和藝術(shù)生本人,也不要直接就選擇去文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
**教育在此對(duì)廣大考生作【天津藝考生的文化課輔導(dǎo)班】出如下建議:1.對(duì)于文化課基礎(chǔ)還不錯(cuò),有350分以上的基礎(chǔ)的藝術(shù)生,可以多花些時(shí)間在專業(yè)課上,隔三差五地復(fù)習(xí)一下學(xué)過的文化課進(jìn)而起到文化課保溫的效果即可;2.對(duì)于專業(yè)課較強(qiáng),文化課總分低于350分的藝術(shù)生,聯(lián)考后就要趕緊補(bǔ)習(xí)一下文化課了,不然等到校考結(jié)束所剩的沖刺文化課的時(shí)間【天津藝考文化課補(bǔ)習(xí)中心哪里好】就不多了,到時(shí)候壓力又大,時(shí)間又短,結(jié)果就不一定理想了,高考至關(guān)重要,所以一定要慎重;3.對(duì)于專業(yè)課和文化課都不是很好的藝術(shù)生,進(jìn)行雙保守比較好,即聯(lián)考完后一邊學(xué)習(xí)專業(yè)課備?？?也要一邊學(xué)習(xí)文化課備高考。像這樣的學(xué)生就可以選擇我們**教育,**教育的老師都具有豐富的藝考生培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況,制定相對(duì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,小班教學(xué),因材施教,有自己配套的教材,根據(jù)學(xué)生的文化課需要及學(xué)生的空余時(shí)間合理安排文化課,這樣就專業(yè)文化兩不誤!
當(dāng)然,學(xué)習(xí)文化課一定要端正態(tài)度,虛心主動(dòng),合理的規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,腳踏實(shí)地執(zhí)行,文化課取得好的分?jǐn)?shù),藝考錄取中就多一份主動(dòng)。
