前言:現(xiàn)在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,但好的教學(xué)機(jī)構(gòu)很難從表象上判斷。哪一個兒童英語品牌更好?怎樣選擇到高質(zhì)量的機(jī)構(gòu)?這就是讓家長在選擇給孩子報名時所面臨的難題,操過心,踩過坑,上過當(dāng),耽擱過時間,這都是許多【天津那家少兒英語培訓(xùn)好】家長的真實(shí)寫照。那怎樣去選擇優(yōu)質(zhì)兒童英語教育的品牌呢?實(shí)際上,品牌教育理念、課程體系、教學(xué)模式等都是優(yōu)質(zhì)少兒英語教育品牌必備的,也是家長選擇少兒英語教育的部分參考條件,家長也可以先去試聽,了解一下課堂學(xué)習(xí)情況,再進(jìn)行選擇。

一、 演講前的準(zhǔn)備

準(zhǔn)備是搞好演講的前提。首先是要確立一個題目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。對于前者,話題范圍明確,較為容易選擇。需要注意的是,如果遇到比較籠統(tǒng)的話題,切忌面面俱到,只選擇一【天津幼兒英語輔導(dǎo)哪家好】個側(cè)面作為切入點(diǎn),展開論述即可。

而對于即興演講,則需要對可能涉及的各個話題進(jìn)行準(zhǔn)備。如政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、科技、衛(wèi)生、體育等等。這部分的準(zhǔn)備方面雖然較多,但作為即興演講,并不會對話題深度做很高要求。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中*好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志,閱讀是一個循序漸進(jìn)的過程,同時也是培養(yǎng)英語思維的過程,對提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。

利用有關(guān)資源與材料(如圖【天津如何輔導(dǎo)幼兒英語】 書、報刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。然后對材料加以整理或進(jìn)行梳理,舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料,準(zhǔn)備書寫演講稿。

二、 演講稿的寫作

演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求,就內(nèi)容而言要主題鮮明,表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰,邏輯性強(qiáng);就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧,如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法,用詞要準(zhǔn)確,盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。

總之,要考慮聽眾對象,注意演講的措辭,但又要簡明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多*的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁.路德.金的I have a 【天津少兒學(xué)英語】dream,美國總統(tǒng)林肯所作的*的蓋茨堡演說,到克林頓在北大的演說,不少句子都成為不朽的佳句,值得認(rèn)真研讀。

三、 演講技巧

演講稿的完成只是演講的序幕,要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時,分析演講要領(lǐng),訓(xùn)練演講技巧和姿勢語氣,檢查自己的演講演講過程是否具備以下特點(diǎn):主題鮮明,表達(dá)完整;思維清晰,邏輯性強(qiáng);感情充沛,富有表現(xiàn)力;發(fā)音正確,語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn);反應(yīng)敏捷,回答準(zhǔn)確; 著裝整潔,儀態(tài)大方等等。

除此之外,還要有良好的心理素質(zhì)。多進(jìn)行模擬演講,有良好的心理素質(zhì),才能更好地表現(xiàn)自己,取得演講的良好效果。不然就算能講一口地道的美式英語,但如果由于缺乏良好的心理素質(zhì)而怯場的話,還是很有可能在比賽中因?yàn)榫o張得說不出話來或有一些不良的舉止。