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如何提高雅思閱讀和寫作的水平?_天津雅思

日期:2025-02-15     瀏覽:72    來源:天津新東方國際教育(師資力量雄厚)
核心提示:大家都知道雅思閱讀和寫作成績在雅思考試中是很重要的部分,那如何提高雅思閱讀和寫作的水平呢?下面快跟著新東方小編一起來了解一

大家都知道雅思閱讀和寫作成績在雅思考試中是很重要的部分,那如何提高雅思閱讀和寫作的水平呢?下面快跟著新東方小編一起來了解一下吧。


雅思閱讀練習,特別是在精讀,應占主導地位的劍橋雅思系列。


同時,我建議學生在economic,natural,new scientist,*地理等雜志,或訪問其他網站時采用廣泛閱讀的做法。細心的同學會發(fā)現劍橋雅思各有鳴謝,每個閱讀了上面的文章中說是從何處來提取或重寫。那么,閱讀文章是從上面提到的這些雜志派生出來。通過廣泛的閱讀這些材料,首先,學生可以更清楚地了解雅思學術閱讀的特點的文章。其次,積累有關的背景知識和詞匯表達的主題,就不會遇到在雅思閱讀中因為沒有知識,很難理解文章的內容。這對于確保效率和準確閱讀是一個很大的優(yōu)勢。


正如上課所言,通過精讀劍橋雅思的文章,可以極大地提高雅思閱讀和寫作能力,尤其對于追求7分及以上的同學,這個方法值得借鑒。很高興有很多同學對此方法感興趣,下面做一個詳細的說明,并且將較適合精讀的篇章列下來,供同學們選擇。


Part 1:【天津雅思輔導班】 怎么讀?


從六個層次來把握你所要精讀的段落或篇章:


第1,詞匯。 主要把握雅思閱讀里面的動詞, 非實物的名詞,以及形容詞和副詞。 (很多)


第2,短語。擴大自己表達意思的長度,有價值的搭配需要掌握。(很多)


第3,句型。 有些我們在表達自己意思時候想用但不會這么好用的句子結構,適當掌握。總體來說, 一篇雅思閱讀文章中值得我們記憶的句型數量不會太多。


第4,段落內的連貫和銜接。標記并思考段落內部的信息是怎樣有層次有邏輯的呈獻給我們的。更多的注重其銜接手段。


第5,段落的寫作方法。怎樣引入?怎樣展開?引用事實,數據,或者說理?有什么方法值得我們借鑒?有哪些內容我們可以引用使用?多去思考總結。


第6,少數文章可以研究段落間的安排和銜接,思考其謀篇布局的方法。


具體方法:


第1, "寫作原則"。此為核心原。一定要從自己的實際出發(fā),看自己能否獨立并正確地表達文章中的內容,不能表達出來就值得我們吸收。


第2,英漢對比原則。 體會英漢差異,使自己盡量避免漢語的負面影響。


第3,兩遍原則。第1遍精讀時,按照"寫作原則"側重學習前三個方面。第二遍時,研究后三個方面。如果不能達到要求,則可以更多遍。


第4,筆記背誦原則。將值得學習吸收的內容用筆記摘錄,并背誦。


第5,對譯原則。將自己精讀過的段落或篇章的漢語譯文筆譯為英語(精品課),盡量使用自己在前幾個階段積累的知識。(漢語譯文可以是自己翻譯的,也可以參考劍橋系列解析)


第6,循環(huán)復習原則。


例如:


A successful uniform. needs to balance twokey setsof needs.(大意為:成功的制服主要需要平衡兩種需求。跟自己想到的表達方式對比一下,黑體部分確實值得借鑒。) On the one hand, no uniform. will work if staff feel 【天津雅思培訓哪個靠譜】 uncomfortable or ugly. Giving the wearers a choice has become akey elementin the way corporate clothing is introduced and managed. On the other, it is pointless if the look doesn’t express the business’s marketing strategy. The greatest challengein this respect(短語,"在這個方面")is time.When it comes to human perceptions, first impressions count.(句型)Customers willsize upthe way staff look in just a few seconds, andthat few seconds(習慣表達,強調)willcolor their attitudes(動詞colour極其到位,可擴展為短語整體記憶)from then on.Those few secondscan be so important that big companiesare prepared toinvest(動詞,形象,是否比自己想到的spend要好呢?)years, and millions of pounds, getting them right.(Cambridge 3: p.122)


part 2:選擇文章


劍四TEST 1


Passage 1, 中等難度, 適合精讀。


TEST 2


Passage 1, 中等難度, 適合精讀。


Passage 2, 中等難度, 適合精讀。


TEST 3


Passage 1, 中等難度, 適合精讀。


TEST 4


Passage 1, 較【天津哪里的雅思培訓好】易, 適合精讀。


Passage 3, 中等難度, 適合精讀。


General training: test A,


Section 3, 中等難度, 適合精讀。


劍五TEST 1


Passage 3, 環(huán)境話題,適合精讀。(truth about the environment)


TEST 2


Passage 3, 中等難度, 適合精讀


TEST 3


Passage 1, 幼兒教育,適合精讀。(early childhood education)


Passage 2, 中等難度, 適合精讀(disappearing delta)


Passage 3, 科技話題,較難。(artificial intelligence)


TEST 4


Passage 1, 中等難度, 適合精讀 (wilderness tourism)


GENERAL TRAINING: test A


Section 3, 較易, 適合精讀 (lack of sleep)


共24篇。


文章較多,并且由于每個人的情況不一樣,所以提醒同學們不一定都精讀,可選擇里面*適合自己水平的段落或篇章來讀。


以上就是關于"如何提高雅思閱讀和寫作的水平?"的具體內容,更多關于雅思考試心得技巧相關內容,請訪問新東方官網雅思頻道。


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學員評價ASK list

  • 某**評價:新東方的老師挺專業(yè)的,跟著學比較省心。我算是老學員了,大三報的6級。那時和*室友打賭誰考不過要給對方帶一星期的午飯。但之前自己自學連考兩次,分數一次比一次低,也不知道該怎么復習了,所以后來自己來考察了下這個校區(qū)的環(huán)境,覺得還不錯,老師介紹的也比較細致,出了校門走一會兒就能到,就報了個班。開課之后發(fā)現老師講課的節(jié)奏很棒,把老師安排的做好就行,自己不用多操心,*后就輕松考過了哈哈。這次是來咨詢考研,暑期的提升課,想提升英政,老師還是一如既往的nice,給我定制了專屬復習計劃,還給了老生優(yōu)惠哈哈,期待。
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  • 周**評價:打算準備2022考研,天津新東方學校也有考研英語的項目,話說連備考的書用的都是俞老師的,參加配套的課程就更提分更快了,老師都是很有經驗的老師,教授的方法很多都很實用,希望能把學習上升一個臺階,順利考上心儀的學校吧!
    手機號碼: 151****6388   評價時間: 2025-02-15
  • 孫**評價:天津新東方的劉老師特別負責,高頻詞匯講解的很有特色,使自己記憶單詞的效率得到了很大的提升。
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  • 劉**評價:體驗了一次新概念一冊的課和一次口語二級的課。兩種課都是三個小時,在新東方自己的APP新東方云教室上的課。軟件很好用很人性化,也沒什么卡頓。新概念一冊是陳善文老師上的課,上課互動性很好,能照顧到每個學生,知識點講的很細致,而且都會做總結。新概念如果報班的話是有教材的,這次試聽工作人員發(fā)了電子版的教材也是很方便的哦!口語二級是張麗利老師講的,上課是全英,老師很溫柔,口語課上對話是*有意思的了,學好口語的訣竅就是要多說呀!老師上課很細致,把生詞和語法都會串聯起來講。是一次很棒的學習體驗,短短兩
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  • 未**評價:今年暑假報的新東方托福校內沖刺班,十五天,兩天連續(xù)半天上課,第三天全天上課,五個循環(huán),時間安排比較好。上課前老師會說課堂重點內容,下課還會有相關的配套練習,寫作和口語都需要寫作業(yè)錄音發(fā)給老師,老師也會仔細回復評價。班上人數也不多,老師照顧的也比較全面,學管老師還會監(jiān)督背單詞情況,好評,課程落下了還有視頻錄播課補習,總之挺好,希望托福取得好成績!
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  • 李**評價:天津新東方學校不只有英語課程,還有針對中考的課,今年馬上就要中考了,得抓緊時間準備了,老師會再領著做一遍真題,小班課能隨時提問老師,特別方便。
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  • 未**評價:真不愧是有著好口碑的大機構,我剛一進天津新東方學校的校區(qū)就感覺到了濃濃的學習氛圍,而且校區(qū)整體裝修也不錯,各個教學設施也很齊全,能夠很好的學員們的課程學習,
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  • 先**評價:對比了多家機構還是選擇了天津新東方雅思,又大量專業(yè)的老師,課程體系很科學,很喜歡這里的風格。
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