一、完全跟著老師走,不給自己留任何自由時(shí)間
老師是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指明燈——課堂上解決問(wèn)題、講解知識(shí),課下布置任務(wù)、監(jiān)督學(xué)習(xí)。多少年跟著老師學(xué)習(xí)的學(xué)生,完成老師布下的任務(wù)已經(jīng)成為了根深蒂固的習(xí)慣。所以,在學(xué)習(xí)中,就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況:老師布置什么學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生就緊跟老師步伐。老師安排的,確實(shí)是適應(yīng)大部分學(xué)生的,但并不一定是適合你的。如果不根據(jù)自身情況適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃,盲目跟從,那么在高三*緊張的沖刺階段,這種隨大流的意識(shí)會(huì)讓你在這一階段"泯然眾人矣"。
建議:
把所有時(shí)間交給老師安排,這種辦法雖然不會(huì)讓你落下進(jìn)度,但是,想要沖刺提高卻需要更有針對(duì)性的計(jì)劃。建議根據(jù)自身情況,先補(bǔ)短,后揚(yáng)長(zhǎng),為弱項(xiàng)科目騰出更多時(shí)間。
二、死記硬背占用過(guò)多時(shí)間,白費(fèi)力氣又遭罪
不管是文科還是理科,需要背的東西*不在少數(shù)。但是,天賦是無(wú)法改變的,有些孩子就是天生記憶力好,花一部分時(shí)間就能搞定背誦項(xiàng)目?？墒怯行┤司褪怯洃浟Σ缓?那怎么辦?死磕在背誦這塊兒上,浪費(fèi)大把時(shí)間嗎?當(dāng)然不是!時(shí)間多么寶貴,怎么能蹉跎【天津藝體文化課培訓(xùn)學(xué)校】這上面!
建議:
記憶力不好的孩子注意了,你要發(fā)揮你的邏輯能力幫助你記憶,改善記憶方法,節(jié)省背誦時(shí)間,千萬(wàn)不要在背誦上死磨硬泡,浪費(fèi)寶貴時(shí)間!
三、犧牲休息時(shí)間學(xué)習(xí)
高三有不少孩子選擇熬夜來(lái)創(chuàng)造更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。殊不知,第二天頂著熊貓眼的你在課堂上打盹兒的時(shí)間,遠(yuǎn)比你擠出那一兩個(gè)小時(shí)熬夜的時(shí)間更來(lái)得珍貴!課堂上良好的學(xué)習(xí)氛圍和老師完美的講解都是私下學(xué)習(xí)無(wú)法比擬的。而且,經(jīng)常熬夜對(duì)身體也是一種折磨,長(zhǎng)期熬夜造成的后果*是難以估量的。
建議:
刻苦努力不是錯(cuò),但要量力而行!不要為了熬夜那多出來(lái)的幾個(gè)小時(shí)而失去更多!
四、埋頭苦學(xué),沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間
英國(guó)有一句諺語(yǔ):All 【天津編導(dǎo)文化課培訓(xùn)】 work and no play make Jack a dull boy!這句話的意思就是:只工作不玩耍,聰明的孩子也變傻!太多學(xué)習(xí)壓力,沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間,會(huì)讓人的腦子變得麻木,造成學(xué)習(xí)效率下降,心態(tài)緊張,精神不穩(wěn)定。
建議:
高三沖刺,千萬(wàn)不要讓緊張的壓力打敗你!在你的時(shí)間計(jì)劃表上,加上"娛樂(lè)時(shí)間"這一項(xiàng)吧,看看書(shū),吹吹風(fēng),放松你的精神,相信你會(huì)更享受你的高三生活!
五、花大把時(shí)間為未來(lái)?yè)?dān)憂
"我要選擇什么專業(yè)?"、"我要上哪所*才好?",這些關(guān)于未來(lái)的擔(dān)憂是不是曾經(jīng)在你的腦海中出現(xiàn)過(guò)?有一個(gè)學(xué)生告訴過(guò)我,他有時(shí)候會(huì)想關(guān)于*、專業(yè)的事兒,想到整夜睡不著,一晚上都在擔(dān)憂,結(jié)果第二天上學(xué)狀態(tài)十分不佳。當(dāng)然,樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)使我們奮斗的動(dòng)力,但是當(dāng)你在"擔(dān)憂"這件事兒上花費(fèi)過(guò)多時(shí)【天津藝術(shù)生文化課高三補(bǔ)習(xí)】間,那就太不值當(dāng)了。
建議:
"壁立千仞,無(wú)欲則剛"。不要讓"擔(dān)憂"占用你的時(shí)間,在這個(gè)*后復(fù)習(xí)重要的階段,提高成績(jī)是高三學(xué)生*重要的任務(wù)。清除心中雜念,奮力沖刺高考!
