擇校的好壞分析得出對比結(jié)論,*后做出選擇。這樣有目的性的查找,會比較沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,湖南都市職業(yè)*五年制老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容。 邵陽五年制大專學(xué)校學(xué)位詳細(xì)位置

   湖南都市職業(yè)*是經(jīng)湖南省人民Z 府批準(zhǔn),教育部備案的一所全日制普通高職院校,*現(xiàn)有占地面積1262畝,建筑面積32萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值7000萬元;館藏圖書100萬冊;資產(chǎn)總額19.67億元。

職高和普高的區(qū)別
普通高中即普通高級中學(xué),屬于高級中等教育學(xué)校的范疇,用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學(xué)校,普通高中是我國高級中等教育的主體,是高級中等教育的基本組成部分。一般普高開設(shè)的課程是語文、數(shù)學(xué)、英語、 物理、化學(xué)、生物、地理、歷史;
職業(yè)高中全稱職業(yè)高級中學(xué)或者高級職業(yè)中學(xué),一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生,學(xué)制一般為三年,這點與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課。專業(yè)課如如幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容,主要為語文、數(shù)學(xué)、外語以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語文、數(shù)學(xué)、外語和專業(yè)知識和專業(yè)技能。
五年制教學(xué)管理.
1、前三年在中職學(xué)校實施的專業(yè)教學(xué)計劃由中職學(xué)校按上述原則與高職學(xué)校相關(guān)專業(yè)分院協(xié)商制定,并報所在職院教務(wù)處審批備案(一式三份)。正式稿完成時間為學(xué)生在校后的*學(xué)期初。
2、后兩年的專業(yè)教學(xué)計劃由職院專業(yè)所在分院負(fù)責(zé)編制,并報教務(wù)處組織審批后實施。正式稿完成時間為第六學(xué)期的上半學(xué)期。
3、專業(yè)教學(xué)計劃制定后需嚴(yán)格按計劃執(zhí)行,要編制課程教學(xué)大綱(或課程標(biāo)準(zhǔn)),并在專業(yè)2年級時報送所在職院教務(wù)處備案。
4、第三學(xué)年高職課程的期未考試試卷原則采用職院的試卷庫,其中計算機基礎(chǔ)采用統(tǒng)一的考試軟件進行上機考試。具體的教務(wù)工作由中職校組織實施。
五年制高職的特點優(yōu)勢
五年制高職的特點和優(yōu)勢在于,它將中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育貫通,學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報較高。它整體設(shè)計學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系,在*五年時間里,既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求,又達到了國際上培養(yǎng)同類高職人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時三年以上的要求。在專業(yè)設(shè)置上,它以經(jīng)濟與社會需求為導(dǎo)向,設(shè)置了支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機電一體化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電子商務(wù)、汽車營銷與服務(wù)及旅游管理等,充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征,密切貼切經(jīng)濟和社會發(fā)展需求,因此深受社會歡迎。畢業(yè)生供不應(yīng)求。用人單位評價,五年制高職畢業(yè)生"動手能力比普通本科生強,知識結(jié)構(gòu)比普通中職生優(yōu)",被稱為"中職*生",就業(yè)形勢很好。
學(xué)校簡介
湖南都市職業(yè)*是經(jīng)湖南省人民Z 府批準(zhǔn)、*教育部備案的一所全日制普通高校。在校師生員工人,是湖南省示范性(骨干)高職院校建設(shè)單位、湖南省文明高校、長沙市骨干民辦學(xué)校、"長沙縣較美職院",2014年、2016年連續(xù)兩輪被評為湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)"一把手工程"*單位,2011年起連續(xù)五年被評為長沙市民辦學(xué)校辦學(xué)情況評估*學(xué)校。
職高與普高的區(qū)別
1、一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。
2、職業(yè)高級中學(xué)/高級職業(yè)中學(xué)(簡稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學(xué)舉辦,中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)。
3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。

校園風(fēng)采
學(xué)校擁有新穎的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓,落地窗的寬敞食堂,高標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、籃球場,現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓。此外,學(xué)校擁有禮儀隊、籃球協(xié)會、吉他協(xié)會、無人機興趣小組等組織且每學(xué)期都開展各類比賽或活動,校園生活豐富多彩,這里即是你夢想的起點,也是你成才的搖籃……

在校學(xué)生是否需要統(tǒng)一著裝? 
答:統(tǒng)一著裝是我校實施準(zhǔn)軍事化管理的重要舉措之一。平常在校期間,學(xué)生需統(tǒng)一穿著校服,或根據(jù)專業(yè)課程、集體活動需要,統(tǒng)一穿著制服、班服。 

專業(yè)設(shè)置  

【五年制大專專業(yè)】

1、藝術(shù)設(shè)計

2、印刷媒體設(shè)計

3、高速鐵路客運乘務(wù)

4、城市軌道交通運營管理

5、空中乘務(wù)

6、機場運行服務(wù)與管理

7、建筑工程技術(shù)

8、建筑消防技術(shù)

9、工程造價

10、軟件技術(shù)

11、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

12、電子商務(wù)

13、大數(shù)據(jù)與會計

14、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理

15、煙花爆竹技術(shù)與管理

16、音樂表演

17、新能源汽車技術(shù)

18、數(shù)控技術(shù)

19、汽車制造與實驗技術(shù)

20、護理

21、康復(fù)治療技術(shù)

上職校有前途嗎
其實,無論上高中、*還是選擇其他的學(xué)校,家長們*終的目的都是想讓孩子畢業(yè)后能有一份好工作。當(dāng)前,*大力倡導(dǎo)職業(yè)教育根本原因在于社會與企業(yè)對技能型人才的需求越來越多,在看清了職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢后越來越多的家長為孩子選擇了一步到位的成才模式。

D報考方式分
一、我校報考方式分為四種:
1.直接到學(xué)校招生辦辦理報名手續(xù)。
2.到駐市縣招生報名點處報名和本校招生代表處辦理報名手續(xù)。
3.也可通過網(wǎng)上報名。
4.通過省教育電子身份號登錄全省中職教育陽光招生信息平臺官網(wǎng)進行填報。
5.通過電話咨詢報考。