無論是學(xué)習(xí)還是工作,很多人都和禾風(fēng)信宇教育反映過平面設(shè)遇到瓶頸的問題,當(dāng)然提升辦法有多種,還需具體到題主作品及個人風(fēng)格具體再談,禾風(fēng)信宇教育與你再具體聊。今天禾風(fēng)信宇教育為你以及和題主有相似問題的同學(xué)提供一種廣泛適用的方法——跨界。學(xué)平面設(shè)計,到禾風(fēng)信宇教育。

談及跨界,大家都聽過,但因為國內(nèi)絕大多數(shù)平面設(shè)計專業(yè)的課程中,平面設(shè)計教學(xué)主要涵蓋的領(lǐng)域就是包裝設(shè)計、海報設(shè)計、書籍排版設(shè)計和VI設(shè)計等,關(guān)于如何跨界談及并不多,所以大家會出現(xiàn)知道可以跨界,但是卻不知道該如何解決以下兩個問題:

平面設(shè)計跨界可率先嘗試向哪些領(lǐng)域延伸?該從何入手跨界更能凸顯設(shè)計效果,避免創(chuàng)作失誤?接下來,禾風(fēng)信宇教育便從插畫、交互、純藝術(shù)三個*方向入手,通過鮮明案例重點解讀以上2個問題,望能幫助大家打開思路。

1. 插畫與海報設(shè)計

插畫風(fēng)格在平面設(shè)計領(lǐng)域是一個非常常見的藝術(shù)表現(xiàn)手法。通常來說,插畫風(fēng)格的海報設(shè)計,插畫會成為整個畫面的主體。大家可以通過插畫來表現(xiàn)整個設(shè)計的內(nèi)涵,使設(shè)計更加具有層次感。

有時候,海報設(shè)計可以完全通過手繪的風(fēng)格來完成,其中的文字和標(biāo)題都可以采用手繪的風(fēng)格。但是在排版上運(yùn)用平面設(shè)計的整體形式,使得整個設(shè)計既像是一個海報作品又像是一幅插畫。

2. 插畫與界面設(shè)計

另外,插畫風(fēng)格的平面設(shè)計作品也可以非常地現(xiàn)代簡潔,并且運(yùn)用到界面設(shè)計之中,讓本來嚴(yán)肅的界面設(shè)計更加生動可愛,富有人情味。

3. 插畫與包裝設(shè)計

插畫風(fēng)格的包裝設(shè)計,需要大家對整個插畫作品有一個靈活運(yùn)用的能力。有時候插畫并不適合完整地運(yùn)用到包裝上面,這就需要大家提取出包裝設(shè)計中的視覺元素,并將這些視覺元素再次組合,形成產(chǎn)品的包裝設(shè)計。

在插畫與包裝設(shè)計相結(jié)合的時候,更多的時候會將插畫與圖案設(shè)計結(jié)合起來,并將設(shè)計好的圖案運(yùn)用到包裝設(shè)計上。通常來說,設(shè)計好的圖案可以串聯(lián)起整個設(shè)計里的各種元素,使整個設(shè)計更加完整,更具有關(guān)聯(lián)性。

從視覺傳達(dá)的角度來看,平面設(shè)計非常注重傳達(dá)給人們視覺體驗的效果。在這一方面,交互設(shè)計也是非常注重人們的真實體驗的*。

因此在傳達(dá)方式上,平面設(shè)計若是能夠與用戶體驗設(shè)計UX design產(chǎn)生創(chuàng)新性的交叉運(yùn)用,在設(shè)計時預(yù)測出作品和受眾的互動方式,讓受眾成為設(shè)計中的一部分,將能夠極大的增加大家對你的設(shè)計作品的體驗感,直接帶給觀眾驚喜。