封閉式考研培訓(xùn)好不好?我不太建議大家報(bào)封閉式考研機(jī)構(gòu)。因?yàn)殡m然那樣看起來(lái)學(xué)習(xí)效率很高,但大家也沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸別的信息。我自己考研的時(shí)候,不僅會(huì)聽(tīng)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程,也會(huì)看公眾號(hào)上更新的大佬論文,時(shí)政熱點(diǎn)等,其實(shí)這些免費(fèi)的資料也是干貨滿滿,如果報(bào)封閉式考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就可能錯(cuò)過(guò)這些。

大家在報(bào)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前,可以先多聽(tīng)?zhēng)准覚C(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課。我自己考研的時(shí)候報(bào)的是XX的網(wǎng)課,我覺(jué)得相比高價(jià)格的封閉式考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),全程班4k+的價(jià)格挺良心的,內(nèi)容質(zhì)量也很高,大家可以先聽(tīng)試聽(tīng)課了解一下。

封閉式考研機(jī)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn):大家報(bào)封閉式的考研機(jī)構(gòu),肯定是沖著他們能讓人心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)去的。但說(shuō)直白點(diǎn) ,如果連坐下來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí)的毅力都沒(méi)有,考研也沒(méi)什么希望。所以,我覺(jué)得這種外力約束意義不是很大,要想成功上岸,*主要的還是靠自己踏實(shí)學(xué)習(xí)。

缺點(diǎn):其實(shí)上面我也簡(jiǎn)單跟大家說(shuō)了一下,封閉式考研機(jī)構(gòu)把大家封閉起來(lái),你就接觸不到外界的信息,也不能通過(guò)其他渠道補(bǔ)充知識(shí),容易遺漏一些公眾號(hào)上發(fā)的干貨。

大家如果想找一個(gè)能約束自己的機(jī)構(gòu)可以試試封閉式集訓(xùn)營(yíng),因?yàn)槭谴蟀嘀髦v+一對(duì)一輔導(dǎo)結(jié)合的授課模式。這一個(gè)輔導(dǎo)老師全年就盯著你一個(gè)人。會(huì)督促學(xué)習(xí),也會(huì)解答問(wèn)題,幫著總結(jié)熱點(diǎn)、金句,非常負(fù)責(zé)。在職備考,有的時(shí)候回家晚了,聽(tīng)完回放課再去問(wèn)輔導(dǎo)老師問(wèn)題,無(wú)論多晚他都會(huì)回復(fù),非常負(fù)責(zé)。

我記得有次一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我怎么也繞不過(guò)彎來(lái),輔導(dǎo)老師晚上十一點(diǎn)多幫我聯(lián)系主講老師,主講老師單獨(dú)為我開(kāi)了直播,把那個(gè)知識(shí)點(diǎn)講明白了才去休息。第二天早起我的輔導(dǎo)老師依舊按點(diǎn)提醒我今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

可以說(shuō),作為一個(gè)在職考研黨,我覺(jué)得如果沒(méi)有這么多負(fù)責(zé)任的老師,我不會(huì)這么順利考上研究生。

而且老師講得也挺好的。拿專業(yè)課舉個(gè)例子,新聞傳播碩士有一本必考書(shū)目《傳播學(xué)概論》。這本書(shū)是先講各個(gè)傳播學(xué)流派的觀點(diǎn),*后幾章再說(shuō)有哪些傳播學(xué)流派。但主講老師講課的時(shí)候,先把有哪些傳播學(xué)流派,它們存在的歷史時(shí)期,社會(huì)背景講清楚了,再回來(lái)講這些流派的主要觀點(diǎn),這樣整個(gè)邏輯就非常清晰,對(duì)于各個(gè)流派的觀點(diǎn)理解起來(lái)也非常簡(jiǎn)單。

封閉式考研培訓(xùn)好不好?學(xué)姐個(gè)人是不太建議大家選擇封閉式考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的?？佳信嘤?xùn)班只是個(gè)輔助,考研還是提高自己的自制力和學(xué)習(xí)能力比較重要。