高三復讀成功的關鍵
在于自我節(jié)制和借助外力,維護自己利益。
需要特別指出的是:盡管復讀的過程本應是走向成功的過程,但成功尚未到來;盡管上一次高考的失敗已成為過去,但不等于另一次失敗絕不會到來。如何保證成功,杜絕失敗?關鍵在于自我節(jié)制并借助外力,維護自己的利益。
(1)復讀生比起高三在校生自由支配的時間多,更**放松。在家時間長了,很**出現苦悶、煩惱、彷徨的低潮。單純從學習時間考慮好像很多,但一不抓緊,又無教師指導,就不可能像預期的那樣大幅度提高成績,甚至成績下降。所以想在家自己學習,或僅僅上點周末班的想法極有可能遭遇失敗。
(2)復讀生既不是在校生,也不是社會人,還不能完全像成年人那樣做到自我控制。因此需要借助外力(如復讀班的老師同學和學校的規(guī)章制度)來幫助自己做到有規(guī)律地學習和生活。*的自由完全有可能帶來*的懶散,然后仍將以失敗而告終。
(3)謹防誘惑,學會拒絕。
復讀生活有時會感到孤獨和寂寞,有可能出現異性相吸的情況。但復讀的時間太短暫了,對彌補自己弱項來講,時間太緊了,經不起半點浪費。弄不好就會讓一年復讀前功盡棄,代價太高了,太傷害人了,這種危害甚至大于煙酒、游戲。因此要清醒地、冷靜地、明智地加以拒絕,即使原先有要好的異性朋友也要控制在相互鼓勵的范圍內。
株洲藝考文化復讀學校 多少開學
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高考綱領:
重點*學生孵化器
高考使命:
喚醒學生,造福學生,成就學生
高考愿景:
培養(yǎng)10%的學生擁有月收入過萬的能力
培養(yǎng)40%的學生擁有自己支付*學費的能力
幫助90%的學生清晰找到未來人生的發(fā)展道路
教學特色:三位一體
教學模式:吸收、消化、釋放三位一體
教學理念:專注、系統三位一體
教學文化:學校、家庭、社會三位一體
四大原則:
結果說話、自動自發(fā)、說到做到、合作共贏原則
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哪些同學適合去復讀
1.自愿填寫失誤。如一批本科的分數,卻掉入二批本科;結果選取的專業(yè)與自己心目中的志趣距離太大。在這種情況下,考生可選擇復讀,并在下次報考自愿時吸取教訓,防止重蹈覆轍。
2.有一定心思承受能力。高三一年是學生12年學習中*艱苦、*勞累的一年??忌覆辉敢庠倏嘁荒?再累一年?考生的心思素質、承受能力怎么?你若不愿支付,成功自然不會眷顧。
**輔導教師不止是經驗之談
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全方位篩選
十個專業(yè)方向初步面試考察
筆試測試難度遠高于同行業(yè)選拔
二輪筆試,難度提升,殘酷篩選由此開始
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三大師資來源
任教于*重點學校的精英帶頭教師
畢業(yè)于*各重點高校的*教師
曾任各大型考試出題人的高教齡教師
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嚴格的入職培訓
入駐北師大接受培訓和選拔
在淘汰中初步打造精英教育
長期崗前培訓:專業(yè)、技巧、表達、批 課、風格、肢體、心理等多個方面進行培訓