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藝考生文化課基礎(chǔ)薄弱怎么辦?3個方法教你文化課復(fù)習(xí)快速上分

日期:2024-09-21     瀏覽:30    來源:教育資訊網(wǎng)
核心提示:聯(lián)考結(jié)束后,藝考生們除了等待考試成績的發(fā)布外,*重要的就是提高自己的文化成績。絕大多數(shù)考生*終是要憑借"藝術(shù)統(tǒng)考/聯(lián)考成績+文

聯(lián)考結(jié)束后,藝考生們除了等待考試成績的發(fā)布外,*重要的就是提高自己的文化成績。絕大多數(shù)考生*終是要憑借"藝術(shù)統(tǒng)考/聯(lián)考成績+文化成績"來填報志愿和錄取,此刻,文化課備戰(zhàn)效果就可能決定了*終的錄取成績。


目前,高三的*輪復(fù)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束,那些本就基礎(chǔ)薄弱的藝考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)文化課呢?今天小編就來為同學(xué)們分享一下復(fù)習(xí)方法。



一、夯實基礎(chǔ),掌握解題技巧


對于備考階段的藝考生而言,基礎(chǔ)是*重要的,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)相當(dāng)于一棟大樓的地基。而那些基礎(chǔ)差的藝考生們從長時間的集訓(xùn)回歸文化課之后,首要任務(wù)便是把基礎(chǔ)打牢,因為高考的70%題目都是圍繞基礎(chǔ)知識點的理解與運用展開。


比如,在復(fù)習(xí)語文的時候,可以多背誦現(xiàn)代文經(jīng)典文章,把握其文體特征、基本思路和命題方向,并認(rèn)真練習(xí)經(jīng)典題型,比較自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案,找出題目間的差距,研究分析,找出規(guī)律。其他*也可以采用這種方法,藝考生們可以通過這些方式掌握答題技巧,提高解題能力。



二、分清復(fù)習(xí)主次,把握重難點


對于基礎(chǔ)薄弱的藝考生而言,在有限的時間內(nèi)快速地掌握知識點是目前的主要目標(biāo),而這需要他們在學(xué)習(xí)上要有主次、有重點,抓住考試大綱、歷屆必考點、高頻考點等核心復(fù)習(xí)部分,深入學(xué)習(xí),強(qiáng)化鞏固。


因為文化課尤其是歷史方向的知識點很多且零散,如果自己整理花費時間較長,可以考慮找"外援",比如卓越教育藝文學(xué)苑教研團(tuán)隊,其校區(qū)覆蓋廣深各地,可以幫助藝考生全面規(guī)劃學(xué)習(xí)重點,幫助考生快速進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),*后在高考中把基礎(chǔ)分拿住。



藝文沖刺班,會針對不同基礎(chǔ)的藝考生,通過綜合分析,*定位,為他們量身定制學(xué)習(xí)方案,專項訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合考生自身基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。而對于藝考生薄弱的科目,藝文沖刺班還會通過專項練習(xí)、錯題練習(xí)、一對一答疑等強(qiáng)化科目知識,*老師們還會根據(jù)個人的學(xué)習(xí)進(jìn)展,點撥高頻考點,幫助藝考生穩(wěn)步提升文化課成績。



三、端正學(xué)習(xí)心態(tài),克服焦慮心情


學(xué)習(xí)不僅是成績比拼,還是心理戰(zhàn)。目前,距離高考還有5個月,已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)的中后期,此時不少基礎(chǔ)薄弱的藝考生會因為自己成績太過不理想而產(chǎn)生低落情緒,看到通過學(xué)習(xí)沒有明顯的提升會感覺焦慮。此時,適當(dāng)調(diào)整心情,找到適合自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,學(xué)會自我鼓勵非常重要。


小編建議有這種心態(tài)的考生可以通過設(shè)置"to-do-list待辦清單",把每日學(xué)習(xí)任務(wù)列出來,再根據(jù)完成情況一個個勾除,會讓學(xué)習(xí)更加高效,也更有成就感。此外,建議大家認(rèn)定目標(biāo)后,不要瞻前顧后,要全身心投入復(fù)習(xí),這樣才能充分利用好考前的寶貴時間,做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。


總而言之,無論基礎(chǔ)好差,藝考生學(xué)習(xí)文化課切勿過于焦躁,更不能懶散松懈,調(diào)整好心態(tài),針對自身情況進(jìn)行有效率地、有側(cè)重點地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)自然事半功倍!*后,小編祝愿每位藝考生都能考上理想院校,金榜題名!

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