第二輪審查也被稱(chēng)為"黃金周期"。如果第二輪復(fù)習(xí)用得好,高考【天津高中補(bǔ)課中心哪里好】率大概就能打一場(chǎng)回頭戰(zhàn)了~~~
根據(jù)往年的學(xué)習(xí)情況,很多學(xué)生在第二輪復(fù)習(xí)的"黃金周期"中,在懵懂的寫(xiě)作和閱讀狀態(tài)下度過(guò)。
為了防止你走"前輩"的老路,今天我想提前給你打一針"預(yù)防性注射"。讓我們一起來(lái)看看接下來(lái)高三的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)該如何規(guī)劃,才能不負(fù)大好時(shí)光呢?
如何規(guī)劃數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)?
南瓜老師建議,在第二輪復(fù)習(xí)中,我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面:
知識(shí)綜合:不再是每一節(jié)的孤立考察,而是每一節(jié)的綜合考察
能力提升:不僅是基本問(wèn)題和基本方法,還有基本的超前探索
重要難點(diǎn)題:不再全面細(xì)致,而是符合考試重點(diǎn)突出
特別突破:它不能似是而非,但也不能到位
如何保證我們能做到這四個(gè)方面呢?南瓜老師建議大家從題型、技巧、寫(xiě)作、心態(tài)四個(gè)層次來(lái)完成~
所有想要攻擊數(shù)學(xué)的學(xué)生
你得聽(tīng)
【天津高中輔導(dǎo)怎么樣】
這就是重點(diǎn)
第二輪評(píng)審的核心
在一輪復(fù)習(xí)中,學(xué)生們掌握了很多分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的方法,但是很多學(xué)生都有這樣的問(wèn)題:他們覺(jué)得自己掌握了很多方法,但卻不容易處理問(wèn)題。他們甚至在說(shuō)之前就已經(jīng)讀過(guò)答案了,為什么他們【天津高中補(bǔ)習(xí)】不能想到呢?
實(shí)際上,是問(wèn)題中涉及的幾個(gè)部分的知識(shí)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)反映出來(lái)。高考也要求我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,所以學(xué)生需要知道哪些部分的知識(shí)往往會(huì)以什么方式結(jié)合。這就是所謂的常規(guī)考試的綜合題型。
更重要的是,學(xué)生應(yīng)該知道不同的地區(qū)經(jīng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)*的測(cè)試方法,所以你的第二輪復(fù)習(xí)問(wèn)題是近年來(lái)*好的。因此,經(jīng)過(guò)兩輪復(fù)習(xí),學(xué)生對(duì)定期考試的綜合題會(huì)更加熟悉,更容易打通各部分之間的聯(lián)系,從而保證在面對(duì)高考試題時(shí)能夠及時(shí)反應(yīng)。
根據(jù)難度可分為兩類(lèi):*類(lèi)是三角函數(shù)及解三角、數(shù)列、立體幾何。他們的問(wèn)題類(lèi)型變化不大,其他可以聯(lián)系的知識(shí)相對(duì)固定。第二類(lèi)圓錐曲線,導(dǎo)數(shù),概率統(tǒng)計(jì),它們有很多變化,可以聯(lián)系更靈活的知識(shí),可以做一些擴(kuò)展。為了讓學(xué)生更合理的安排時(shí)間,寒假課上,南瓜老師會(huì)給學(xué)生講解三角函數(shù)和三角形、序列、圓錐曲線的解,春季【天津*好的高中輔導(dǎo)班排名榜】課上則會(huì)給學(xué)生講解立體幾何、導(dǎo)數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)。
第二輪評(píng)審的核心——技能水平
在*輪復(fù)習(xí)中,學(xué)生們也掌握了一些典型的解決問(wèn)題的技巧,那么在第二輪復(fù)習(xí)中他們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些技巧呢?
*,在典型問(wèn)題中不犯錯(cuò)誤的技能。對(duì)于同樣的【天津高中輔導(dǎo)班價(jià)格多少錢(qián)一個(gè)月】問(wèn)題,學(xué)生如何避免犯錯(cuò)?例如,在使用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性時(shí),遇到復(fù)數(shù)導(dǎo)數(shù)時(shí),保持原分母不變的技巧,一般的除法和因式分解可以幫助我們避免很多容易出錯(cuò)的步驟。
第二,題目的具體處理技巧,在二次曲線、導(dǎo)數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)等方面,有一些題目按照基本的方法處理會(huì)很困難或者很繁瑣,如果你學(xué)習(xí)了老師的具體處理技巧,就會(huì)很清楚了。例如圓錐曲線中的一些定值和不動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題(例如課題涉及到兩條直線的斜率之和為0,兩角相等,心常以反演點(diǎn)為背景)。它有自己的背景。在了解了背景之后,就可以根據(jù)具體的技巧進(jìn)行處理,就像根據(jù)圖片找馬一樣。
第二輪評(píng)審的核心——寫(xiě)作水平
一輪復(fù)習(xí),有些同學(xué)經(jīng)常提到:寫(xiě)作的過(guò)程是怎樣的?數(shù)學(xué)考試中有填空、選擇、解題,這是事實(shí)。前兩種方法不需要流程。H
