【職業(yè)定義】

在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中,輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。

保育員技能證報(bào)考途徑2023新政策一覽表

知識(shí)領(lǐng)域方面——前面說(shuō)過(guò),0-3歲嬰幼兒有其特殊的生理、心理發(fā)育過(guò)程,育嬰師不僅要了解教育學(xué)的內(nèi)容,還要了解嬰幼兒生理、心理的發(fā)展,包括日常護(hù)理的內(nèi)容,因此,學(xué)習(xí)的領(lǐng)域會(huì)更加寬泛。

保育員報(bào)考條件:

①學(xué)歷要求 保育員對(duì)這個(gè)學(xué)歷文化水平要求不是特別高,一般來(lái)講,*以上學(xué)歷就可以報(bào)考保育員。

②身體健康 報(bào)考人員不能有傳-染-性疾-病

3 參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。目前保育員的培訓(xùn)形式多樣化。有線上的視頻課程結(jié)合書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)以后,等待考試。

保育員技能證報(bào)考途徑2023新政策一覽表

 保育員的就業(yè)方向:

幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)等。

保育員職業(yè)現(xiàn)狀:

市場(chǎng)潛在需求巨大,但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏。

【保育員證培訓(xùn)對(duì)象】

1、在校大/中專學(xué)生,從事保育工作的人員等。

2、親子園、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等

3、從事0～6歲嬰幼兒教育、養(yǎng)護(hù)工作人員。