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日期:2022-11-15 20:44:19     瀏覽:26    來(lái)源:職業(yè)中專(zhuān)
核心提示:了解更多 婁底湘中領(lǐng)航衛(wèi)生學(xué)校2024年湖南高考報(bào)名時(shí)間沒(méi)出來(lái)暫定 11月1號(hào)到10號(hào)一、報(bào)名條件依據(jù)教育部普通高校招生有關(guān)文件和
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2023年湖南高考報(bào)名時(shí)間沒(méi)出來(lái)
暫定 11月1號(hào)到10號(hào)
一、報(bào)名條件

依據(jù)教育部普通高校招生有關(guān)文件和湖南省人民*辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等*〈關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作實(shí)施辦法〉的通知》(湘政辦發(fā)〔2012〕115號(hào))規(guī)定,參加2021年我省普通高等學(xué)校招生考試(含普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試,以下簡(jiǎn)稱(chēng)高考)的報(bào)名條件如下:

(一)具有本省戶(hù)籍且符合下列條件的人員,可以申請(qǐng)報(bào)名:

1.遵守*憲法和法律;

2.高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力;

3.身體狀況符合相關(guān)要求。

(二)外省戶(hù)籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在我省報(bào)名參加高考,除須具備上述三項(xiàng)報(bào)名條件外, 普通高中應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生還須符合"自高中*起在流入地普通高中學(xué)校就讀,取得就讀學(xué)校學(xué)籍,并參加了我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試",且其父母在當(dāng)?shù)鼐幼?含就業(yè)狀況信息、房產(chǎn)證或租賃合同等)1年期以上的條件。 中等職業(yè)學(xué)校(職業(yè)高中、職業(yè)中專(zhuān)、普通中專(zhuān)(含中師)、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校,下同)畢業(yè)生須符合"在我省中等職業(yè)學(xué)校連續(xù)就讀2年以上(含2年),并具有就讀學(xué)校學(xué)籍"的條件。

(三)在湖南定居并符合報(bào)名條件的外國(guó)僑民,持湖南省公安機(jī)關(guān)簽發(fā)的《*外國(guó)人*居留身份證》的外國(guó)僑民,可到居住地市(州)招生考試*指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

(四)在我省高級(jí)中等教育學(xué)校實(shí)際就讀,符合高校少年班(*科學(xué)技術(shù)*、東南*、西安交通*)和數(shù)學(xué)英才班(北京*、清華*)等報(bào)考資格的高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生,可根據(jù)招生院校提供的資格考生名單報(bào)考,考生如需參加高考*文化課統(tǒng)一考試,考試成績(jī)只作為報(bào)考高校少年班或數(shù)學(xué)英才班等的錄取依據(jù),不能作為當(dāng)年普通高校招生其他類(lèi)型錄取的依據(jù)。

(五)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,既可報(bào)名參加普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試(報(bào)名資格必須符合省教育廳關(guān)于做好2021年普通高等學(xué)校對(duì)口招生工作的通知要求),也可報(bào)名參加*普通高等學(xué)校招生考試,但二者不能兼報(bào);普通高中畢業(yè)生只能報(bào)名參加*普通高等學(xué)校招生考試。

(六)其他符合教育部報(bào)考規(guī)定的。


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加強(qiáng)校院合作培養(yǎng),共育康復(fù)人才
康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)行院校合作、分方向特色辦學(xué),2014年起與郴州市*人民醫(yī)院合作開(kāi)設(shè)"郴一班",2018年起與湖南省兒童醫(yī)院合作開(kāi)辦"兒童康復(fù)方向班",與株洲市中心醫(yī)院合作開(kāi)設(shè)"孕產(chǎn)康復(fù)班"。
構(gòu)建校院合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師、雙考核、雙證書(shū)"模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。與相應(yīng)醫(yī)院建立校院雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì),共同開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、技能標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐基地,開(kāi)發(fā)編寫(xiě)特色教材。




培養(yǎng)目標(biāo): 蒙氏數(shù)學(xué)、奧爾夫音樂(lè)、蒙氏美育、蒙音樂(lè)、感覺(jué)統(tǒng)合、蒙氏啟蒙。
技能考證: 舞蹈等級(jí)證、鋼琴等級(jí)證、蒙氏教育資格證、幼兒教師資格證、中級(jí)禮儀、營(yíng)養(yǎng)師、幼兒心理咨詢(xún)師。
就業(yè)方向: 早教開(kāi)發(fā)師,從事社區(qū)教育咨詢(xún)部、少年 宮、少兒圖書(shū)館、少兒出版社、媒體少兒部等兒童社會(huì) 服務(wù)機(jī)構(gòu)各級(jí)各類(lèi)早教機(jī)構(gòu)。
招生人數(shù): 100  學(xué)制: 3 年



   大自然
 
    思考設(shè)計(jì)的*佳方法就是身處大自然,感受自然的生機(jī)與活力。一個(gè)悶頭在家想創(chuàng)意、想方案的人,即使再多的創(chuàng)意也會(huì)有干枯的時(shí)候,不妨多出去走走,呼吸一下大自然中清新的空氣??纯粗?chē)切┬迈r奇妙的事物,看看自然界中那些巧妙的色彩搭配、自然肌理、圖形圖案,看看花叢間的絢麗色彩,體會(huì)一下樹(shù)木與巖石的材質(zhì)與紋理。從大自然中提取出你想要的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)圖案,汲取配色靈感,就可以充分地運(yùn)用到你的設(shè)計(jì)中。
 
    音樂(lè)
 
    聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)也是有助于我們產(chǎn)生靈感的一種良好方式,相信很多設(shè)計(jì)師都會(huì)贊同。挑逗設(shè)計(jì)"味蕾"的*方法就是聽(tīng)聽(tīng)小曲,聆聽(tīng)不同風(fēng)格的音樂(lè)可以促使你產(chǎn)生一種不一樣的情感。選擇一首和設(shè)計(jì)項(xiàng)目風(fēng)格比較類(lèi)似的音樂(lè),或許就可以激發(fā)一些設(shè)計(jì)靈感。把聽(tīng)音樂(lè)時(shí)大腦中產(chǎn)生的畫(huà)面作為設(shè)計(jì)項(xiàng)目雛形的基準(zhǔn),就是一種不錯(cuò)的設(shè)計(jì)嘗試。
 
    而且還能起到放松心情的作用,我們都知道,緊張情況下,人往往是不能發(fā)揮正常水平的。聽(tīng)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí),設(shè)計(jì)當(dāng)中的韻律感、節(jié)奏感也會(huì)隨音符的韻律、節(jié)奏在腦海中慢慢以視覺(jué)形象展現(xiàn)出來(lái),這就是音樂(lè)的一種奇妙作用。


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