中公教育主要服務(wù)于18歲—45歲的*生、*畢業(yè)生和各類職業(yè)專才等知識(shí)型就業(yè)人群。這個(gè)巨大群體廣泛分布于*各地、各級(jí)城鎮(zhèn)和各行各業(yè),就業(yè)和職業(yè)能力提升是他們的兩大核心訴求。職業(yè)能力高低決定了勞動(dòng)生產(chǎn)力的高低,是*能否成功跨越"中等收入陷阱"的關(guān)鍵。而就業(yè)既是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的晴雨表,也是撬動(dòng)整個(gè)職業(yè)教育領(lǐng)域的杠桿支點(diǎn),更是職業(yè)教育機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)。由此,越能較大范圍、較大程度上靠近就業(yè)需求的職業(yè)教育機(jī)構(gòu),越有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)多品類增長(zhǎng)飛輪,獲得統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)教育全局的優(yōu)勢(shì)地位。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索與積淀,中公教育已擁有3025人的規(guī)模化專職研發(fā)團(tuán)隊(duì),18863人的大規(guī)模教師團(tuán)隊(duì),總員工人數(shù)超過(guò)45000人。

萬(wàn)學(xué)教育旗下海文考研是*研究生考前培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu),聚焦*考研培訓(xùn)整體行業(yè),研發(fā)了考研培訓(xùn)的品質(zhì)化輔導(dǎo)技術(shù)和服務(wù)模型。萬(wàn)學(xué)教育自主研發(fā)研發(fā)的—CVC創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深度教育與孵化系統(tǒng)平臺(tái)與互聯(lián)網(wǎng)+智能矩陣深度教育系統(tǒng),百余所高校的數(shù)十萬(wàn)*生全面深度使用并高度評(píng)價(jià)。尤其在產(chǎn)教融合及職教教育大發(fā)展的時(shí)代背景下,萬(wàn)學(xué)教育引入先進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,以實(shí)踐教學(xué)、共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)*、職業(yè)能力提升等形式,合作構(gòu)建協(xié)同育人服務(wù)體系。連續(xù)榮獲相關(guān)機(jī)構(gòu)和新聞媒體的關(guān)注和報(bào)道?；谌f(wàn)學(xué)卓越的教育理念、模式和效果,萬(wàn)學(xué)教育屢次獲得紅杉資本、聯(lián)想投資、DCM基金、百度、浩然資本、華富嘉辰、安達(dá)富等多家*基金上億多輪巨額投資。

新東方集訓(xùn)營(yíng)系列課程是*生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心——國(guó)內(nèi)考試部開設(shè)的一款高端住學(xué)一體課程產(chǎn)品。 旨在為研究生、四六級(jí)備考學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)課程服務(wù)。其中,教學(xué)教研方面,各科目授課教師均來(lái)自于各學(xué)科帶頭人,經(jīng)驗(yàn)豐富, 試題把握*;教輔資料均為授課教師精編講義、新東方自有出版物。