地址：北京市朝陽區(qū)
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與*心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓*兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來,金色雨林致力于為3-12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系個(gè)性化教育方案( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 IEP) 。 通過測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
156****5874 ：北京金色雨林校區(qū)還挺多的,而且交通便利,試聽的話可以選擇比較近的校區(qū),每一個(gè)校區(qū)的實(shí)力應(yīng)該都差不多,訓(xùn)練師都是統(tǒng)一培訓(xùn)的。
184****4932 ：北京金色雨林情感力控制訓(xùn)練真的很不錯(cuò),孩子現(xiàn)在很愛笑,也不愛發(fā)脾氣了,能夠很好的掌控自己的情緒,很讓我省心
地址：北京市朝陽區(qū)
北京博沃思未來開設(shè)了改善青少年注意力、提升記憶力、情緒管理、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、兒童教育、告別補(bǔ)習(xí)班等特色實(shí)用課程,此外,博沃思也開設(shè)了針對(duì)家長(zhǎng)教育方面的課程,為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。北京博沃思為*超過3000戶家庭提供了教育咨詢服務(wù),在青少年認(rèn)知力教育行業(yè)處于領(lǐng)跑者地位。博沃思的愿景是幫助全*的父母提升孩子的認(rèn)知力技能。讓學(xué)員能夠充分地利用自身的條件,挖掘未知的潛能,改善和提升學(xué)員在知識(shí)學(xué)習(xí)、人際交往、自我管理、情緒管理等多方面的能力,更有效的應(yīng)對(duì)未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),*終走向成功。
151****7421 ：之前特別頭疼,自己寶貝在家里太好動(dòng)了,每天只要一沒管住就要上房揭瓦了。我每天又要上班下了班又要照顧他,本來就很累了。寶貝精力又特別旺盛,我真是沒辦法。在這里學(xué)一段時(shí)間,真的乖了些,脾氣也不那么暴躁了。
137****7348 ：前兩天帶我家寶寶去上了一次體驗(yàn)課,有朋友介紹過來的,體驗(yàn)之后感覺非常好,環(huán)境很不錯(cuò),讓人感覺清新舒適,還有接待的老師非常熱情很有親和力!
185****7659 ：很專業(yè)的老師,夫妻關(guān)系和親子關(guān)系都得到了很好的改善。
地址：北京海淀區(qū)
北京金博智慧健康科技有限公司創(chuàng)立于2013年,是致力于人類認(rèn)知增強(qiáng)的前沿科技企業(yè),已獲得*高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證,是2020年東京奧運(yùn)會(huì)*射擊隊(duì)注意力訓(xùn)練科技服務(wù)機(jī)構(gòu)、BCI世界大賽*區(qū)青少年組委會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)。公司在認(rèn)知增強(qiáng)領(lǐng)域布局從科研、研發(fā)、制造、服務(wù)的各個(gè)領(lǐng)域,并取得一系列國(guó)內(nèi)外發(fā)明專利。公司現(xiàn)已在北京、上海、深圳等一、二線城市開設(shè)22余家訓(xùn)練中心,年訓(xùn)練量超過30萬人次。公司本著以人為本、共同發(fā)展的成長(zhǎng)理念,為員工提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬與福利待遇以及晉升通道,提供大量的培訓(xùn)以及不同緯度的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
183****1883 ：孩子今年剛上幼兒園,因?yàn)檎Z言表達(dá)能力不好,過于好動(dòng),沒有辦法融于課堂,老師教的內(nèi)容也沒辦法參加,跟別的小朋友交流不了甚至有攻擊行為,老師一周至少告我兩次狀,說拿他沒有辦法,后來朋友推薦我們了解感統(tǒng)這方面訓(xùn)練,*后選擇了金博智慧,老師給我們做了測(cè)評(píng),也詳細(xì)講解了感統(tǒng)失調(diào)的嚴(yán)重性和訓(xùn)練的好處,*后我們果斷報(bào)了名,現(xiàn)在訓(xùn)練了3個(gè)月,在學(xué)校老師也不告狀了,還夸他語言表達(dá)能力有了明顯的進(jìn)步,現(xiàn)在也喜歡交朋友,也有好朋友了非常感動(dòng),真的沒想到效果這么快。
184****6464 ：體驗(yàn)課,校區(qū)環(huán)境還可以,同齡孩子很多,做咨詢的老師講解的很細(xì)致,一直不明白孩子為什么學(xué)習(xí)學(xué)的比別人慢,測(cè)完了之后覺得和孩子的情況有80%是對(duì)的上的。先上一期看看效果,孩子還是玩的挺開心。有一個(gè)老師挺貼心的,孩子回來說挺喜歡她。
187****2451 ：昨天從醫(yī)院出來孩子被鑒定了ADHD,醫(yī)生建議去做腦電反饋訓(xùn)練,為母著急啊,趕緊搜索了*近的注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu),趕緊預(yù)約了試聽課程,先是會(huì)有人來打電話確認(rèn)試聽的時(shí)間,地點(diǎn)還算好找,帶著孩子就過去了,體驗(yàn)課的老師先帶著孩子做了全腦的一個(gè)測(cè)評(píng),另外一個(gè)老師和我溝通孩子的情況,很專業(yè),對(duì)于孩子的問題一眼就能看出來,并給予了明確的訓(xùn)練方案和訓(xùn)練方向,孩子很喜歡這里,和家里人商量過后,報(bào)名了課程,期待孩子能有很大的進(jìn)步。
