地址:北京市朝陽區(qū)
北京環(huán)球藝盟國際教育,由多位國際藝術(shù)教育*和產(chǎn)業(yè)*聯(lián)合在華創(chuàng)建。成立以來,作為國內(nèi)*的國際藝術(shù)教育交流中心, ACG力邀世界藝術(shù)大師、奧斯卡獲獎(jiǎng)?wù)摺W美藝術(shù)教育*來華講學(xué)交流,不斷推動著中外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的學(xué)術(shù)交往,經(jīng)過不斷努力, ACG逐漸發(fā)展成為國際藝術(shù)教育交流的主要窗口。成立以來, ACG率先建立起與國際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式,引進(jìn)美國、英國、法國、德國、意大利等藝術(shù)院校的專業(yè)課程。藝術(shù)項(xiàng)目確立了留學(xué)作品集培訓(xùn)藝術(shù)主題游學(xué):歐美藝術(shù)預(yù)科一站式服務(wù)體系。同時(shí),憑借自身豐富的國內(nèi)外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)資源,搭建起了 藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃.督導(dǎo)國際導(dǎo)師推薦國際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)推薦 等一攬子職業(yè)規(guī)劃體系,有針對性地全面策劃學(xué)生的未來藝術(shù)之路。
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美世教育2016年10月成立于*北京,致力于為*學(xué)生提供雄厚的國際教育資源,采用創(chuàng)新的IDET教育模式,通過咨詢、發(fā)掘、啟發(fā)和轉(zhuǎn)變四個(gè)環(huán)節(jié)反復(fù)循環(huán),幫助學(xué)生獲得綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力全面提升,成就學(xué)生與眾不同的個(gè)人職業(yè)競爭力。在文書方面,美世教育采用國內(nèi)文書老師+海外文書官的服務(wù)模式,聘請了許多美國名校在職教授擔(dān)任文書審核官,幫助學(xué)生進(jìn)行潤色,修改,完善申請文書。
132****6006 :美世留學(xué)環(huán)境真好,老師輔導(dǎo)很專業(yè)
183****7302 :北京美世留學(xué)給我們提供了很多的實(shí)習(xí)機(jī)會,學(xué)習(xí)金融的我有機(jī)會進(jìn)入大公司實(shí)習(xí),不得不說正是這份實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓我的職業(yè)之路走得更加順利。
地址:北京市朝陽區(qū)
SIA國際藝術(shù)教育于2011年在紐約曼哈頓成立, 2013年將總部遷回*北京,在中西方藝術(shù)文化交流合作的基礎(chǔ)上,為國內(nèi)廣*員提供接觸、了解西方藝術(shù)教育的平臺,幫助他們前往國際*藝術(shù)院校學(xué)習(xí)并使他們預(yù)先適應(yīng)西方藝術(shù)教育和文化,為*培養(yǎng)更多具有國際視野的藝術(shù)人才。目前SIA已經(jīng)發(fā)展成為**大的國際藝術(shù)教育集團(tuán),在北京、上海、廣州、深圳、成都、杭州、南京、武漢、重慶、天津十個(gè)城市設(shè)有學(xué)習(xí)中心,并實(shí)現(xiàn)了國際藝術(shù)教育領(lǐng)域里的全專業(yè)覆蓋。SIA一直以"成為*精英藝術(shù)教育引領(lǐng)者"為企業(yè)愿景, 課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)不僅限于作品集培訓(xùn),更在于挖掘?qū)W員潛力,提升學(xué)員綜合能力,培養(yǎng)學(xué)員批判性思維,形成獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。
152****8487 :專業(yè)的事情要由專業(yè)的團(tuán)隊(duì)來做,SIA國際藝術(shù)教育是不錯(cuò)的選擇
135****1869 :我學(xué)的策展專業(yè)比較小眾 好多機(jī)構(gòu)的師資都不行的 sia的導(dǎo)師是專業(yè)的策展人,在紐約都舉辦過展覽那種 試聽課上下來我感覺非常專業(yè),能給出很多很中肯的建議0這家的顧問很懂行 跟我電話時(shí)不催我簽約而是跟我聊了很多選校和看展的建議 能看出來很專業(yè)不是忽悠人簽約那種 所以我還是比較信任的 文案老師也緊催著我要我一起寫ps啥的 對拖延癥患者來說是揪心 總之很滿意 希望我能拿到24年的offer
187****7875 :孩子學(xué)長推薦的,聽說學(xué)長通過sia申請到了康奈爾*。她對藝術(shù)方向感興趣,我也聽說可以用藝術(shù)爬藤這種方式,所以帶孩子過來體驗(yàn)下。校區(qū)不大,設(shè)備還挺全,孩子喜歡那個(gè)大畫室。接待的老師很耐心,根據(jù)孩子的軟硬件條件做了分析,也對孩子的藝術(shù)潛力有了更多的了解。張老師的課上,也了解到了許多服裝專業(yè)信息,總之很專業(yè)。這樣我們目標(biāo)變得更清晰了,計(jì)劃報(bào)名,早點(diǎn)開始,沖向更高目標(biāo)!