?6歲孩子數(shù)學思維培養(yǎng)？數(shù)學內容的選擇是很科學的，因為這些領域的基本方法和簡單應用是不需要專門的數(shù)學工具的，而且?guī)в泻軓姷娜の缎院陀螒蛐浴＿@些方法對于培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，拓展它們的思維和知識面自然是很有幫助的。

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?6歲孩子數(shù)學思維培養(yǎng)？學完一個單元后，不能單一的靠教師課堂講解復習，進行單元測驗的方法來進行小結.鞏固.可以布置學生每人自己出一份檢驗題，然后互相交換考試和批改.用這樣的方法不但培養(yǎng)了學生的自學能力，而且復習效果較好，學生在匯編測驗試題.互相做題和改卷過程中，使學過的知識系統(tǒng)化和條理化，更好的達到了鞏固記憶.加深理解和綜合應用的目的.

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