兒童要達(dá)到百分之百的感覺統(tǒng)合是非常困難的。兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的目的就是讓不同程度的感統(tǒng)失和得到有效的改善。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師如何考取及查詢新一覽表

     感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證就業(yè)前景好 選擇咱們正規(guī)報考單位 證書權(quán)-威性高,網(wǎng)上可查 報考費用低 考證流程簡單,輕松考取,報名條件不嚴(yán)  提交基本資料順利過關(guān)  證書*通用,正規(guī)國-家認(rèn)可 證書含金量好 用途廣泛 權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)證書 詳情咨詢老師手機(jī)號微信

     本課程面向幼兒園、親子園、托幼機(jī)構(gòu)、兒童游樂園等專業(yè)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員,及在校生、父母等,開展完整系統(tǒng)的感統(tǒng)課程培訓(xùn),增強(qiáng)個人就業(yè)或園所教學(xué)競爭優(yōu)勢。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,能使孩子充分感知各種刺激,在大腦中進(jìn)行感覺的統(tǒng)合,促進(jìn)全方面的發(fā)展,提高注意力、記憶力、語言表達(dá)能力、想像創(chuàng)造。

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     比起行為分析,支持感統(tǒng)訓(xùn)練的數(shù)據(jù)目前還相對較少?？蒲腥藛T也表示未來會進(jìn)行為時更長,規(guī)模更大的臨床研究,并對訓(xùn)練效果進(jìn)行多方面的更加全 面的評估。未來是否會出現(xiàn)更多支持在自閉兒中開展感統(tǒng)訓(xùn)練的證據(jù),我們就拭目以待了。

【報考對象】

1、從事中*、幼兒教學(xué)工作的學(xué)校老師;

2、*階段文化課、藝術(shù)課、素質(zhì)課、托管類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師;

3、兒童中心、工作站、師;

4、從事幼兒、青少年行為矯正的醫(yī)務(wù)工作人員;

5、有志于兒童感統(tǒng)培訓(xùn)的各界人士;

6、3-12歲兒童家長。

     幼兒尤其是感統(tǒng)失調(diào)的幼兒缺乏個人動機(jī)與興趣,主動性差,意志水平低下,在訓(xùn)練中一味采取強(qiáng)迫手段,或者乏味的機(jī)械訓(xùn)練,幼兒會產(chǎn)聲厭煩、恐懼、害怕等不良情緒,訓(xùn)練遭到失敗,所以在訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)良好的氛圍是至關(guān)重要的,讓幼兒喜歡身處其中,在快樂的氣氛下自動自發(fā),全力去做,這樣也容易發(fā)展出原本不足的能力