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長(zhǎng)沙啟迪單招培訓(xùn)學(xué)校 怎么樣

日期:2022-11-02 10:08:01     瀏覽:26    來源:職業(yè)高中學(xué)校
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長(zhǎng)沙啟迪單招培訓(xùn)學(xué)校 怎么樣
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為什么參加單招,參加單招有什么好處?  

一、對(duì)??于成績(jī)不好的學(xué)生為什么要選擇單招呢?  
原因有以下三點(diǎn):  
*:學(xué)習(xí)成績(jī)差,所有科目的總成績(jī)加起來都達(dá)不到二本,三本的分?jǐn)?shù)線。  
第二:高考競(jìng)爭(zhēng)壓力大,每年的錄取比例低。  
第三:上了*,就業(yè)率不一定就有上??茖W(xué)校的就業(yè)率大。  
二、選擇單招而不上高考的好處有哪些呢?  
好處有以下四點(diǎn)  
*:可以用不高的分?jǐn)?shù),上一個(gè)好的*??茖W(xué)校。  
第二:可以避開高考的鋒芒,增加自己能上*的機(jī)率。凡被高職單招錄取的考生,一律不再參加2015年普通高考,將會(huì)提前拿到*錄取通知書,直到9月份才到*報(bào)到入學(xué),有更充足的時(shí)間來安排自己學(xué)習(xí)和生活。  
第三:單招學(xué)校畢業(yè)后所拿的文憑和通過高考拿的文憑是完全一樣:高職單獨(dú)招生屬全日制普通高等職業(yè)教育專科層次,被錄取的考生,在校讀書期間雖不能轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè),但資助、獎(jiǎng)評(píng)及畢業(yè)后待遇等與*普通高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同。  
第四:單招一條捷徑,對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生上*的機(jī)會(huì)要大于通過高考。

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高職單招怎樣組織考試?
答:高職單招考試由招生院校單獨(dú)命題、單獨(dú)組織考試,按照"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"方式分考生類別組織進(jìn)行??傮w要求如下: 文化素質(zhì)測(cè)試:按普高類、中職類考生分別組織進(jìn)行。其中,對(duì)于應(yīng)屆普高類考生,原則上直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī);中職類考生,由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》及高中教育階段語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)科目知識(shí)等有關(guān)內(nèi)容單獨(dú)組織閉卷考試;往屆普高類考生和同等學(xué)力考生,由招生院校參照中職類考生測(cè)試方式組織文化素質(zhì)測(cè)試;退役軍人、農(nóng)民工等社會(huì)人員考生根據(jù)*高職擴(kuò)招有關(guān)規(guī)定免于文化素質(zhì)測(cè)試。 職業(yè)技能測(cè)試。分面試和非面試兩部分測(cè)試組成,兩部分測(cè)試的成績(jī)之和為職業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)。其中,采取筆試、機(jī)試或?qū)嵺`操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能(職業(yè)適應(yīng)性)部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)的80%;采取面試等主觀方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況的分值比重不高于職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)的20%。具體測(cè)試按考生類別分別進(jìn)行,中職類考生,按照對(duì)口升學(xué)有關(guān)要求結(jié)合招生院校及專業(yè)特色,組織對(duì)職業(yè)技能情況進(jìn)行考察,有條件的院?;蛳嚓P(guān)專業(yè)將進(jìn)行實(shí)踐操作測(cè)試;普高類考生和同等學(xué)力考生,主要對(duì)學(xué)生的信息技術(shù)、通用技術(shù)及有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容等進(jìn)行考察;退役軍人、農(nóng)民工等社會(huì)人員考生由招生院校組織進(jìn)行職業(yè)技能考察或職業(yè)適應(yīng)性考察。

 問題一、填報(bào)高職單招志愿需要注意什么?

今年的高職單招,從院校志愿來說,考生可以填報(bào)2所院校??忌貏e注意,這兩所院校為順序志愿。通常情況下,第二志愿學(xué)校錄取的概率相對(duì)要低不少。從專業(yè)志愿說,每個(gè)學(xué)??商顖?bào)的專業(yè)數(shù)量及專業(yè)服從志愿設(shè)置,都不盡相同,像我們學(xué)校,考生可填報(bào)2個(gè)專業(yè)順序志愿,不設(shè)置專業(yè)服從志愿。

考生在填報(bào)志愿時(shí),建議先根據(jù)自身實(shí)際情況,多選擇幾所目標(biāo)學(xué)校及專業(yè);然后仔細(xì)查閱目標(biāo)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章,確定填報(bào)學(xué)校及專業(yè)的順序,盡量避免出現(xiàn)高分落榜的情況。


為了提高國民素質(zhì),加大國民教育,*推出了高職擴(kuò)招的政策,鼓勵(lì)更多的人接受高等技術(shù)職業(yè)教育。讓更多的人在學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的同時(shí),獲得全日制*學(xué)歷,畢業(yè)后求職更有競(jìng)爭(zhēng)力。政策一推出,就有不少在接受成教的人員萌生了去報(bào)考高職擴(kuò)招的念頭。但是又清楚在讀成教人員到底能不能報(bào)考,需不需要先注銷掉成教學(xué)籍?要是注銷了成教學(xué)籍,而擴(kuò)招又沒能通過,到時(shí)候怎么辦。所以,很多人都猶豫不決。

下面,我們來了解一下*的一些相關(guān)政策:

1、個(gè)別省份,比如天津、江西、上海及浙江的部分高校明確要求在報(bào)名高職擴(kuò)招前需注銷掉成教學(xué)籍。其他省份對(duì)是否需要注銷成績(jī)學(xué)籍沒有明確規(guī)定。雖然有的省明確要求注銷成教學(xué)籍,但實(shí)踐中可以通過先簽署承諾書、提出退學(xué)申請(qǐng)或者其他形式的協(xié)商,注銷學(xué)籍前依然可以報(bào)考成功,在錄取后、辦理高職擴(kuò)招學(xué)籍前,再注銷成教學(xué)籍;

2、雖然*教育部有明確規(guī)定,同一學(xué)習(xí)時(shí)段不能同時(shí)有兩個(gè)及以上的普通全日制學(xué)籍,但是成教學(xué)籍屬于非全日制學(xué)籍,而高職擴(kuò)招錄取后,獲得的是全日制學(xué)籍。至于同時(shí)擁有普通全日制(如高職擴(kuò)招)學(xué)籍,又擁有非全日制(如成教)學(xué)籍的,并沒有明確禁止。

因此,在擁有成教學(xué)籍的同時(shí),是可以報(bào)名高職擴(kuò)招的,至少在考生被高職院校錄取之前,是不需要注銷掉成教學(xué)籍的。如果成教在讀,又想報(bào)名高職擴(kuò)招,大可不必?fù)?dān)心學(xué)籍的問題,只需做好考試的準(zhǔn)備,并按照高職擴(kuò)招的報(bào)名流程報(bào)考即可。被高職院校錄取后,如果學(xué)校有要求要注銷成教學(xué)籍再去申請(qǐng)成教退學(xué)。

成教學(xué)籍注銷所需的時(shí)間比較長(zhǎng),剛注銷完時(shí),學(xué)信網(wǎng)上還是可以查詢的到的。這個(gè)也不用擔(dān)心,時(shí)間一到,你在學(xué)信網(wǎng)上的有關(guān)成教的信息就會(huì)被完全清除掉。


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