中?；蛘呤?+2模式的直考大專,是許多不上高中學(xué)生的不二之選,相比現(xiàn)在的就業(yè)難形式,其實(shí)中專和大專高職類院校學(xué)生就業(yè)情況很樂觀,那么一起來看看我們學(xué)校湘潭交通職業(yè)學(xué)校 !

湘潭交通職業(yè)學(xué)校是經(jīng)湖南省教育廳備案、湘潭市教育局批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校創(chuàng)辦于1992年4月,學(xué)校位于湘潭市雨湖區(qū),交通十分方便,學(xué)校占地76.8畝,可容納2400名在校生。校園環(huán)境舒適溫馨、學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、教學(xué)資源豐富、采取封閉式、半軍事化管理、滲透國防特色教育,是一所專注職教30年、有特色、有內(nèi)涵、有品位的老牌職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善、生活設(shè)施齊全。高鐵模擬艙、新能源汽修實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)器人實(shí)操中心、建筑工程實(shí)訓(xùn)室、制藥實(shí)訓(xùn)室、康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、語音電教室、形體房、圖書閱覽室、多媒體教室、鋼琴室、空調(diào)、熱水、洗浴房、直飲水、洗衣機(jī)、塑膠球場等設(shè)施設(shè)備充分*了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、鍛煉的正常需要。

學(xué)校十分重視學(xué)生升學(xué)和就業(yè)工作,先后與省內(nèi)多所優(yōu)質(zhì)高等院校保持緊密聯(lián)系,與多家企業(yè)構(gòu)建"訂單委培"、"專業(yè)共建"合作辦學(xué)模式,確保學(xué)生對口升學(xué)和就業(yè)無憂。辦學(xué)29年來,多次被教育主管*評為"教育質(zhì)量先進(jìn)單位"、"文明示范單位",多次被高校授予"*生源基地"和企業(yè)授予"就業(yè)工作先進(jìn)學(xué)校"等榮譽(yù)稱號,學(xué)生參加對口升學(xué)考試(單招)錄取率高達(dá)98%、、實(shí)習(xí)和就業(yè)廣受用人單位的青睞,、參加市級、省級技能競技大賽屢獲嘉獎(jiǎng),辦學(xué)成果得到社會各界高度認(rèn)可。

學(xué)校秉持"職業(yè)立身,技能強(qiáng)國"校訓(xùn)精神,堅(jiān)持走"規(guī)范辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展"之路,積極構(gòu)建了"校企共建、高校協(xié)作"的辦學(xué)模式,緊扣"對口升學(xué)、體面就業(yè)"人才培養(yǎng)目標(biāo),注重*與專業(yè)建設(shè),推行陽光德育和素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng),為我省職業(yè)教育發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術(shù)型人才,主要是為社會輸送*工人;高中是培養(yǎng)知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動力就業(yè)水平為主的學(xué)校,是*特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。

教學(xué)特色
學(xué)校課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求。