考試時(shí)成績(jī)不理想的同學(xué)往往選擇走單招的這個(gè)方向,那到底單招好不好,有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)呢?擔(dān)心讓學(xué)生和家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題就是學(xué)校,下文由小編給大家整理了資料,下面僅代表我們的客觀分析,詳細(xì)還請(qǐng)學(xué)生及其家長(zhǎng)自行分析。 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年單招分?jǐn)?shù)線
單招培訓(xùn)難不難?
總的來(lái)說(shuō),單招試題的難度比普通高考要小得多,畢竟都是文化成績(jī)不怎么好的同學(xué)來(lái)考的。其實(shí)難不難主要還在于參加單招的同學(xué)多不多,如果參加單招的人多了,自然競(jìng)爭(zhēng)就大了,就變難了。*近兩年各高職院校加大了宣傳的力度,家長(zhǎng)們對(duì)單招也有了更多的了解,所以參加單招的人數(shù)開(kāi)始大幅上漲。

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單招待遇
考生參加單招考試,如果被錄取了就不用再參加*統(tǒng)一高考;未被錄取的就要參加*統(tǒng)一高考。通過(guò)單招進(jìn)校的學(xué)生和統(tǒng)招學(xué)生待遇一樣。
高職單招是什么意思
不過(guò)有的院校會(huì)將高職單招的重點(diǎn)放在往年不太好招生的專(zhuān)業(yè)當(dāng)中,所以很多專(zhuān)業(yè)并不是十分好的專(zhuān)業(yè)。同學(xué)們還是需要在考察情況之后再?zèng)Q定。
選擇專(zhuān)業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當(dāng)成選擇"專(zhuān)業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒(méi)有結(jié)合自身的身體條件和未來(lái)可否從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒(méi)有爭(zhēng)取區(qū)分"愛(ài)好"與"職業(yè)"和"專(zhuān)業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過(guò)去的"就業(yè)結(jié)果"當(dāng)成自己今天 "選擇專(zhuān)業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類(lèi)"或"醫(yī)護(hù)類(lèi)"專(zhuān)業(yè),現(xiàn)在工作很不錯(cuò),所以自己也就去選"師范類(lèi)"或"醫(yī)護(hù)類(lèi)"專(zhuān)業(yè),卻沒(méi)有看到今天的就業(yè)形勢(shì)與過(guò)去的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對(duì)人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來(lái)社會(huì)需要的什么樣的人才,缺乏對(duì)未來(lái)行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢(shì)的把握,完全憑自己的"感覺(jué)"盲目決定自己的專(zhuān)業(yè)。比如:聽(tīng)別人說(shuō)某個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè),出來(lái)工資高,而不去分析這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么,自己能否達(dá)到這個(gè)人才標(biāo)準(zhǔn)。還有比如我的同學(xué)報(bào)考的是哪個(gè)專(zhuān)業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專(zhuān)業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),不是每個(gè)專(zhuān)業(yè)都適合你,只認(rèn)為這個(gè)學(xué)校是高級(jí)示范、高級(jí)骨干,過(guò)去是一專(zhuān)提前錄-取類(lèi)學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專(zhuān)業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只看這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字"高大上",而缺乏對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主干課程進(jìn)行認(rèn)真研究,沒(méi)有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來(lái)能夠成為本專(zhuān)業(yè)的"技術(shù)人才"。