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湘南幼兒師范學(xué)校2024年高職單招面試流程

日期:2022-10-30 10:31:33     瀏覽:28    來(lái)源:湖南中職
核心提示:學(xué)校;有的學(xué)生也關(guān)心高考與單招相比,兩種考試的難度會(huì)有什么差別,實(shí)際上它們的難度相差還是比較大的。高考的*統(tǒng)考,試卷要么是省

學(xué)校;有的學(xué)生也關(guān)心高考與單招相比,兩種考試的難度會(huì)有什么差別,實(shí)際上它們的難度相差還是比較大的。高考的*統(tǒng)考,試卷要么是省統(tǒng)一,要么是好幾個(gè)省都用同一套*卷,題目一樣,難度也一樣。而單招多是報(bào)考的學(xué)校自己出題制作的試卷,不過也有些學(xué)校會(huì)采用省級(jí)試卷。這些試卷的難度相較高考還是比較容易的,選擇這種方式的學(xué)生也可以不用過分擔(dān)心。 湘南幼兒師范學(xué)校2023年高職單招面試流程
單招培訓(xùn)學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn):普通高中學(xué)校按照統(tǒng)考大綱進(jìn)行上課,單招集訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)是專門為各院校單招考試量身定制,針對(duì)性很強(qiáng);而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師肯定是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)讓其發(fā)揮*大優(yōu)勢(shì)的。在培訓(xùn)過程中孩子存在問題各方面培訓(xùn)老師都能比較準(zhǔn)確定位從而制定符合孩子的方案,讓孩子順利通過理論考試和技能測(cè)試/面試。


2023年單招!歡迎咨詢132  9741   5459!
湖南單招考什么?
(一)文化考試:
考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),試題由各院校單獨(dú)組織,報(bào)名時(shí)間截止為本月31號(hào)
(二)綜合測(cè)試:
學(xué)校自主命題;要求盡量實(shí)行職業(yè)技能考試方式,加大技能評(píng)價(jià)的比重學(xué)生;具體要求請(qǐng)查看所報(bào)學(xué)校招生章程。
什么是春季高考
春季高考是緩解夏季一次高考對(duì)考生的壓力,帶給考生更多的接受高等教育機(jī)會(huì)的高考。有利于延緩社會(huì)就業(yè)的壓力,美全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境、有利于提高辦學(xué)效益,促進(jìn)高校加快教學(xué)和管理等方面的改革。
各位單招生在志愿填報(bào)前必須了解如下事項(xiàng),方可實(shí)現(xiàn)"選得好、考得起"目標(biāo):
項(xiàng)  目
內(nèi)     容
考試分?jǐn)?shù)
考前對(duì)自己的文化和綜合素質(zhì)考試得分要有一個(gè)比較準(zhǔn)確的評(píng)估
綜合素質(zhì)考試形式
綜合素質(zhì)的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規(guī)則
1.對(duì)文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績(jī)計(jì)算辦法為:學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)數(shù)外三科總成績(jī)折算成百分制后的成績(jī)×40%+技能測(cè)試成績(jī)×60%;2.文化和綜合素質(zhì)是分別劃線還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規(guī)劃
了解自身性格、興趣、愛好和單科情況,確定喜歡這個(gè)專業(yè),希望從事哪類職業(yè)。
未來(lái)社會(huì)的職業(yè)需求
1.選擇的這個(gè)專業(yè)未來(lái)是否好找工作,是否是社會(huì)需要的新興職業(yè);2.你能否達(dá)到崗位的人才標(biāo)準(zhǔn),比如學(xué)歷、專業(yè)技能。
家庭的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景
有些崗位是需要一定的社會(huì)背景支持的,比如考公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)營(yíng)大型企業(yè)的熱門崗位,創(chuàng)業(yè)是需要經(jīng)濟(jì)的支撐的。
報(bào)考專業(yè)情況
1.這個(gè)專業(yè)哪些學(xué)校有;
2.這個(gè)專業(yè)在哪些學(xué)校是比較優(yōu)勢(shì)的骨干專業(yè)。
報(bào)考院校情況
1.優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些;
2.地理位置如何;
3.實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)*如何。
錄-取情況
1. 報(bào)考人數(shù)預(yù)估;
2. 近年相關(guān)專業(yè)的較低錄-分-線。


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