一、高考報名需準備的材料

(1)、居民身份證和*簿;

(2)、普通高中畢業(yè)證書(同等學歷證明)及相關材料。

(3)、往屆(社會)考生需持單位或街道(村委會)報名介紹信。

(4)、在外省借讀的考生須提供外省省級考試機構出具的在有效期內的高考綜合考試或學業(yè)水平測試的成績證明;

(5)、符合照顧條件的特殊考生,須攜帶相關證明、證書等原始材料及復印件,辦理審核驗證及登記手續(xù),并填寫《各類高考照顧加分資格審核表》。

(6)、所有報考的考生須簽訂《誠信考試承諾書》,一式兩份。

(7)、往屆考生需憑高中畢業(yè)證,到當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處開具思想政治品德考核評語證明。在現(xiàn)場確認時交招生辦公室錄入。

(8)、凡持外省畢業(yè)證書、學業(yè)證書的,須同時提供由畢業(yè)所在地公證*提供的畢業(yè)證、學業(yè)證公證書原件及復印件。

(9)、(外省戶籍隨遷子女、高中階段戶籍從省外遷入我省的考生、在*定居的外國僑民、境內引進人才的子女、海內外高層次引進人才的子女、三僑生、民族生、臺灣省籍考生、申請?zhí)峁┖侠肀憷臍埣部忌€需攜帶相應證明材料,到報名點辦理報考手續(xù))

湖南鐵道職業(yè)技術*、熱湖南交通職業(yè)技術*、熱永州職業(yè)技術*、湖南工業(yè)職業(yè)技術*、熱湖南科技職業(yè)*、懷化職業(yè)技術*、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術*、熱長沙民政職業(yè)技術*、熱瀟湘職業(yè)*、熱湖南外國語職業(yè)*、熱湖南體育職業(yè)*、熱長沙南方職業(yè)*、湖南郵電職業(yè)技術*、湖南工藝美術職業(yè)*、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術*

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術*、湖南網絡工程職業(yè)*、長沙環(huán)境保護職業(yè)技術*、湖南信息職業(yè)技術*、湖南外貿職業(yè)*、湖南機電職業(yè)技術*、湖南商務職業(yè)技術*、湖南汽車工程職業(yè)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術*、湖南城建職業(yè)技術*、湖南財經工業(yè)職業(yè)技術*、湖南電氣職業(yè)技術*、湖南司法警官職業(yè)*、湖南水利水電職業(yè)技術*、湖南都市職業(yè)*、保險職業(yè)*、長沙職業(yè)技術*、湖南石油化工職業(yè)技術*

湖南九嶷職業(yè)技術*、湖南理工職業(yè)技術*、長沙電力職業(yè)技術*、湖南電子科技職業(yè)*、湖南高爾夫旅游職業(yè)*、湖南工商職業(yè)*、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術*、湖南食品藥品職業(yè)*、湖南吉利汽車職業(yè)技術*、湖南勞動人事職業(yè)*、長沙衛(wèi)生職業(yè)*、湖南軟件職業(yè)*、邵陽醫(yī)學高等?？茖W校、湖南幼兒師范高等?？茖W校、湖南大眾傳媒職業(yè)技術*、湘南幼兒師范高等?？茖W校、湖南中醫(yī)藥高等?？茖W校、湖南高速鐵路職業(yè)技術*、湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術*

*職業(yè)教育的發(fā)展方向

今天我們一聽職業(yè)教育就會想到中專、大專,本科很少,而未來的職業(yè)教育會和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會設置和職業(yè)教育相關的專業(yè),更會出現(xiàn)一大批職業(yè)本科*。

2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會在京召開,會議傳達了習近平同志對職業(yè)教育工作作出的重要指示:

在全面建設社會主義現(xiàn)代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅持黨的領導,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產教融合,校企合作,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、*機制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動職普融通,增強職業(yè)教育適應性,加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

近日,湘潭*興湘*與湖南工業(yè)職院簽約啟動合并轉設成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術*。另外,長沙理工*城南*和長沙民政職院簽約啟動合并為長沙民政職業(yè)技術*。湖南工業(yè)*科技*和湖南鐵道職業(yè)技術*簽約啟動合并成為湖南鐵道職業(yè)技術*。湖南將轉設4所職業(yè)教育本科學校。職業(yè)教育,未來可期。

為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?

*、數(shù)據(jù)顯示,我國技能人才已超過2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬人,占技能人才總量的28%,與德國、日本等制造強國相比,仍有差距。隨著各地深化產教融合、校企合作,職業(yè)教育服務產業(yè)發(fā)展的能力將進一步提升。更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業(yè)院校中走出來。

第二、今天的社會上,求職的時候偏重學歷的現(xiàn)象還是存在的,有一個比較高的學歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒學歷"這樣一個痛點,這樣的學歷拿在手里,會覺得更踏實,這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產業(yè),讓實體經濟發(fā)展的更實。