新學(xué)高考復(fù)讀課程內(nèi)容:

1、教學(xué)特點(diǎn):新學(xué)高考一直以來(lái)都是以學(xué)生為中心,注重教學(xué)質(zhì)量。每一個(gè)班級(jí)至少安排2名班主任,確保每一個(gè)復(fù)讀生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、教學(xué)優(yōu)點(diǎn):教學(xué)課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復(fù)讀生課后精練,*后由各科老師精評(píng)

3、教學(xué)細(xì)節(jié):新學(xué)高考精英教師要求復(fù)讀生掌握4本:作業(yè)本、錯(cuò)題本、聽寫本、試卷分析本

此外新學(xué)高考教師為落實(shí)好復(fù)讀生的學(xué)習(xí)情況。要求每周都進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試后由各科老師點(diǎn)評(píng)。完成每個(gè)復(fù)讀生的進(jìn)步曲線圖

和評(píng)點(diǎn)考點(diǎn)掌握程度。*終反饋給復(fù)讀生和家長(zhǎng)。

招生對(duì)象:云貴川藏考*卷三的學(xué)生

開設(shè)班型:1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)班5人精品班9人優(yōu)化班

班型收費(fèi):根據(jù)學(xué)生選擇班型和選擇的老師按照所學(xué)課時(shí)收費(fèi)

開班時(shí)間:隨到隨學(xué)滾動(dòng)開班

教學(xué)理念:全程陪伴式教學(xué),成就每個(gè)同學(xué)的理想*夢(mèng)

新學(xué)高考針對(duì)復(fù)讀生入學(xué)前,會(huì)對(duì)復(fù)讀生進(jìn)行全面了解,包括復(fù)讀生的各科知識(shí)點(diǎn)的掌握、復(fù)讀生的性格、復(fù)讀生入學(xué)前基礎(chǔ)知識(shí)掌握。新學(xué)高考從教學(xué)的心理出發(fā),為考生安排契合的教師

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2.有理運(yùn)用功課試題、試卷

大略題、平淡題一上面不妨印證、檢查本人的普通常識(shí)體制,又一上面不妨提高咱們的溫習(xí)決心。在采用功課上,大略題、平淡題更加是觀念領(lǐng)會(huì)運(yùn)用題確定要本人發(fā)端做,還要舉行歸納。困難不妨參考謎底,但要刻意推敲個(gè)中的辦法推導(dǎo)思維和變化思維。那些都是所參觀的。

語(yǔ)文要充溢運(yùn)用試卷,個(gè)中的針言、病句要提防搜集,文言底細(xì)詞牢記要節(jié)錄。英語(yǔ)單選提防把*選項(xiàng)帶入念熟。同聲推敲觀賞、完型題中,是怎樣找到靈驗(yàn)的原文消息,她們有何特性和提醒點(diǎn)?要這么去運(yùn)用每一次功課和試卷,那么功效將會(huì)短期內(nèi)普及。

3.循規(guī)蹈矩,切忌煩躁

在溫習(xí)的功夫,因?yàn)槭且员救藶橹髟?有功夫溫習(xí)的版塊和熏陶進(jìn)度各別,當(dāng)考查時(shí)會(huì)創(chuàng)造沒(méi)有溫習(xí)到的局部丟分重要,引導(dǎo)功效不高。然而仍舊溫習(xí)過(guò)的版塊,卻大多不妨拿下。這即是超過(guò),不要由于用偶爾的分?jǐn)?shù)上下做為測(cè)量規(guī)范,溫習(xí)要循規(guī)蹈矩,不要煩躁。

溫習(xí)就像修一條坑土坑洼的路,每個(gè)曲折都是妨礙,咱們惟有刻意的從開始發(fā)端,依照程序漸漸推平。哪怕火線保持溝壑,然而當(dāng)你回顧的功夫,展此刻你暫時(shí)的,是一條羊腸小道。基礎(chǔ)上,即使純做題的話,1-2個(gè)月功夫就能把各科的試題從*章節(jié)到結(jié)果一個(gè)章節(jié)摸得差不離。

4.創(chuàng)造決心,不計(jì)偶爾得失

大師要一直確定本人。很多弟子自覺(jué)得本人是差生,不可救藥了。然而究竟上常常不是如許。有些弟子覺(jué)得本人天才比旁人笨,不如旁人聰慧。大概在某一上面上真實(shí)是有自己的缺點(diǎn),然而卻忽視了本人的上風(fēng)地方。為了本人心中那份大概并不是格外決定的理想,確定要打起精力。

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