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北京海淀區(qū)京翰*請補習(xí)費用? 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)是一個反思性學(xué)習(xí)過程。首先,對所學(xué)習(xí)的知識、技能進(jìn)行反思。本課、本單元或本章涉及哪些知識,有沒有達(dá)到所要求的程度;其二,對所蘊涵的數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行反思,中學(xué)數(shù)學(xué)中蘊涵著豐富的數(shù)學(xué)思想與方法,在復(fù)習(xí)過程中,反思一下學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法,這些數(shù)學(xué)思想方法是如何運用的,運用過程中有什么特點,這樣的思想方法是否在其他情況下運用過,現(xiàn)在的運用與過去的運用有何聯(lián)系、有何差異,有無規(guī)律;其三,對基本問題(包括基本圖形、圖象等)典型問題時進(jìn)行反思。反思一下本單元有哪些基本問題,哪些典型問題,有沒有真正弄懂弄通了,平時碰到的問題中有哪些問題可歸結(jié)為這些基本問題。其四,對自己的錯誤進(jìn)行反思。準(zhǔn)備一本糾錯本,把平時犯的錯誤記下來,并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯在哪里,為什么會錯。*,作為教師,更應(yīng)該對所教的內(nèi)容(知識的結(jié)構(gòu)體系、思想方法、前后聯(lián)系等)、教學(xué)過程(有無疏漏)、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況(哪些內(nèi)容學(xué)生可能存在問題,哪些學(xué)生可能需要個別輔導(dǎo))等作一個整體的反思。
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