【新學高考管理制度】

教學更專業(yè):授課、答疑、陪讀三位一體,個性化教材講義,定制學習方案

管理更嚴格:總部統(tǒng)一派遣**、*授課,跟蹤服務(wù),定期測評

學習更安心:學生統(tǒng)一在學習中心1對1輔導,學習氛圍更濃厚,學習更專心

家長更放心:提分的同時,培養(yǎng)學生良好學習習慣,改進學習方法,掌握解題技巧

【高考復讀招生對象】

內(nèi)心極度渴望復讀的學生

有些學生要求復讀,不是父母強加的意愿,也不是因為老師的勸說,而是因為自己渴望提高成績、渴望上期望的*。這樣的高考復讀生對自己有著強烈的責任感和學習愿望,他們進入高考復讀班后一般都會埋頭苦讀,第二年考試時,多數(shù)人都能夠考入理想的*。

【新學高考復讀班教學計劃】

成都新學高考復讀全日制補習,針對2022年高考復讀生開設(shè)全課程全日制輔導課程,設(shè)立高考教研小組,專業(yè)剖析高考考綱,根據(jù)歷年試卷(考試范圍、命題思想、試卷結(jié)構(gòu)),幫助考生在有限時間內(nèi),制定行之有效的提分方案。

【新學高考復讀班收費】

不同的班型收費是不一樣的,建議您直接到校區(qū)了解,我們將根據(jù)學生的情況為其量身打造一套輔導方案!

榮縣高考一對一補習學校怎么選擇_高三補習學校怎么選擇

⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟格局

⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育

高考歷史原因的答題模板

原因廣度:原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)

高考歷史事件主觀原因:事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素

高考歷史事件客觀原因:自然、社會環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等

高中歷史原因廣度與背景分析方法基本相同,高中歷史背景側(cè)重于靜態(tài)分析,原因更側(cè)重于動態(tài)分析。如美國獨立戰(zhàn)爭的原因廣度分析:(一)內(nèi)因:①經(jīng)濟:資本主義經(jīng)濟發(fā)展、統(tǒng)一的市場等②政治:美利堅民族形成、資產(chǎn)階級、種植園主階級形成等③文化:統(tǒng)一的文化、民族意識覺醒等。(二)外因:①英國的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫②啟蒙思想的影響等。

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