【班主任團隊】
新學高考的班主任老師以責任心聞名,保證以責任心和耐心對待每一個學生。整個團隊的成員教育理念先進,帶學生經(jīng)驗豐富。班主任的服務(wù)貫穿學生的整個學習過程,能夠讓學生的學習效果得到有效落實,是學生學習較關(guān)鍵的監(jiān)督者。
【新學高考管理模式】
新學高考是一所全封閉式的管理學校,在作息時間、生活、教學各個方面都實行軍事化管理,嚴格*教學質(zhì)量和學生學習成績有效提升。兩個班主任帶一個班,實行"雙班制",能夠更好的輔導學生,還有專職的夜班老師24小時全程陪護,嚴管自然出成績。
【高考復讀班型】
vip一對一適合學生:文化課出現(xiàn)斷層、成績上不去的學生
趣味小班適合學生:偏科,學習難提高,找不到高效學習方法的學生
培優(yōu)中班適合學生:課業(yè)停滯不前,學習跟不上的學生
【高考復讀招生對象】今年想進行高效復習提分的復讀生
【新學高考優(yōu)勢】
一、專業(yè)
1.專業(yè)咨詢,入學前對學員進行專業(yè)測評,把握學員學習情況。
2.與學員溝通,了解學員的學習風格,為學員制定個性化學習計劃和輔導方案。
二、細心
1.學習管理師定期和家長溝通,輔導協(xié)調(diào)家庭共同教育,并提出家庭教育的指導方案。
2.教師每次上課都以家校聯(lián)系卡的形式和家長聯(lián)系,并建立學生檔案和學習進度跟蹤表。
三、值得信賴
1.專業(yè)值得信賴,多年專注于高考生文化課集訓,幫助眾多的高考學生圓夢,我們只有一個信念:為高三學子實現(xiàn)學業(yè)夢想。
2.師資,我們的教師都經(jīng)過集團專業(yè)化培訓,并層層篩選,時時PK,不斷提高教學質(zhì)量和水平。
【新學高考管理模式】
教學更專業(yè):授課、答疑、陪讀三位一體,個性化教材講義,定制屬于自己的學習方案
管理更嚴格:總部統(tǒng)一派遣**、*授課,跟蹤服務(wù),定期測評
學習更安心:學生統(tǒng)一在學習中心1對1輔導,學習氛圍更濃厚,學習更專心,進步更明顯
家長更放心:在提分的同時,野培養(yǎng)學生良好的學習習慣,改進學習方法,掌握解題技巧
【新學高考復讀開設(shè)班型】
VIP一對一輔導(1人)
精品小班(5人)
決戰(zhàn)高考大師班(9人)
【高考復讀招生對象】應/往屆想復讀,再戰(zhàn)高考的學生
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一、跨教本中的隱形常識
以高九四級理科生為例,她們初級中學運用中外講義共4冊,高級中學又運用了寰球史3冊。華夏近新穎史講座1冊。華夏傳統(tǒng)史必修本1冊,合計9該書,除近新穎史講座不考外,也再有8冊講義,有些常識點即是隱形于不同庚級的講義中或隱形于同一講義中的各別章節(jié)中。如一冊戰(zhàn)國的司南放到二冊宋元文明中講;一冊唐時的華裔放到了二冊明朝的對外聯(lián)系中講;中古代歷史上的虎門銷煙擺在了二冊近現(xiàn)代史的開章講。以是,同窗們在溫習中更加提防控制跨教本的隱形常識。
二、筆墨中的隱形常識
這類常識,隱形于筆墨表述本領(lǐng)上,稍不提防,就謬之千里。如年齡功夫,鐵器仍舊在農(nóng)業(yè)、手產(chǎn)業(yè)消費上運用。一個仍舊否認年齡發(fā)端用鐵的看法。炸藥是我國傳統(tǒng)點化家在煉制丹藥時創(chuàng)造的,簡直哪朝哪代?沒有講,否認了唐時創(chuàng)造炸藥的講法。從19世紀70歲月到90歲月,洋務(wù)派在興盛軍事產(chǎn)業(yè)的同聲,又辦了少許和民用相關(guān)的產(chǎn)業(yè);;動作軍產(chǎn)業(yè)的扶助。一個同聲加扶助,否認了洋務(wù)疏通60歲月的軍事產(chǎn)業(yè)為主,70歲月以民用功業(yè)為主的講法。甲午搏斗后,帝國主義在向華夏洪量推銷產(chǎn)業(yè)品的同聲,還向華夏輸入本錢,講義用一個同聲加還字,*地表白在中日搏斗之后,帝國主義的商品輸入并未為本錢輸入所代替,否認了帝國主義功夫,列強的侵華本領(lǐng)主假如本錢輸入的論點。辛亥革新拆除了清朝當局,清亡于何年?辛亥年,1912年,這兩個謎底都對。辛亥年、普遍指1911年,以是清亡于辛亥年決不即是亡于1911年。由于1912年2月12日清嘉靖帝讓位時,仍舊辛亥年尾月25日。
三、悟性中的隱形常識
這類常識點,緊扣綱要,對講義不即不離,全憑弟子對所給消息的領(lǐng)會,對講義活的領(lǐng)會。如1914年,歐洲暴發(fā)了帝國主義大戰(zhàn),阿曼托辭對德媾和,發(fā)兵華夏山東,霸占膠濟南鐵路局路和青島。講義的這類表述,你看出中日交兵了嗎?沒有。日德之間呢?本質(zhì)上打了的,打敗了德國人,本領(lǐng)把德國的租賃地和權(quán)力范疇里的鐵路和土地占為己有。又如寧靖洋搏斗暴發(fā)后,阿曼帝國主義在不到半年的功夫內(nèi),侵吞了香港、馬來西亞、緬甸等地,居于軍事上風。按照講義這段話,你能確定在第二次寰球大戰(zhàn)中英軍介入過對日興辦么?回復固然是確定的。19世紀前期美利堅合眾國運用歐洲對拿破侖搏斗的時機,趕緊在北美舉行版圖蔓延。那么歐洲對拿破侖的搏斗對拉丁美洲獨力革新爆發(fā)過主動感化么?你是否確定回復?
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