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北京海淀區(qū)高三去京翰補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文作文咋樣?

日期:2017-07-08 17:39:52     瀏覽:5616    來(lái)源:天才網(wǎng)·北京站

北京海淀區(qū)高三去京翰補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文作文咋樣?就是說(shuō)我們應(yīng)多開(kāi)口說(shuō)話、與人交流。語(yǔ)感的培養(yǎng)是建立在對(duì)大腦良性刺激的基礎(chǔ)上的,當(dāng)我們開(kāi)口說(shuō)話時(shí),我們的頭腦進(jìn)行了主動(dòng)的、積極的思維,而且發(fā)出的聲音又構(gòu)成了對(duì)大腦良好的刺激。

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【推薦學(xué)習(xí)方法】

  *時(shí)間段(前15分鐘):預(yù)習(xí)新課。在這15分鐘內(nèi)你可以朗讀新課,因?yàn)樾抡n是當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,只有熟悉了課文內(nèi)容,聽(tīng)起課來(lái)才能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),融會(huì)貫通,思維才能跟得上老師,從而取得*學(xué)習(xí)效果。

  第二時(shí)間段(中間10分鐘):復(fù)習(xí)舊課。這10分鐘可用來(lái)朗讀上一課學(xué)過(guò)的內(nèi)容,起到復(fù)習(xí)的作用——克制遺忘。

  第三時(shí)間段(*5分鐘):強(qiáng)化識(shí)記。這時(shí)你已經(jīng)預(yù)習(xí)了新課和復(fù)習(xí)了舊課,且朗讀了25分鐘后,身心也有點(diǎn)累了。那么,你不妨利用這*的5分鐘做一些知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化識(shí)記。例如:查字典,解決前25分鐘朗讀時(shí)遇到的些沒(méi)有掌握的字詞的音、形、義;劃出新課程里一些優(yōu)美生動(dòng)、重要關(guān)鍵的句子和段落進(jìn)行仿寫(xiě)、背誦:記幾個(gè)英語(yǔ)單詞,或者是背誦一小段英語(yǔ)課文等。

  除此之外,其他科目的學(xué)習(xí)也可遵照此法——15分鐘預(yù)習(xí)新課;10分鐘復(fù)習(xí)舊課;5分鐘強(qiáng)化識(shí)記。

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