2015年10月發(fā)布的《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》指出,要提升對家庭教育工作的重視程度,提高家庭教育工作的水平。2016年11月教育部等九*聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃(2016-2020)》提出到2020年,基本建成適應(yīng)城鄉(xiāng)發(fā)展、滿足家長和兒童需求的家庭教育指導服務(wù)體系。"家庭教育要高度重視起來。家庭是人生的一所學校,家長是孩子的一任老師,家庭教育是立德樹人的一個環(huán)節(jié)。我們都知道很多時候,父母的一舉一動,一言一行,都會潛移默化印在孩子的腦海里,影響孩子未來路上的關(guān)鍵選擇,終影響到他們的命運。上再好的名校,都比不上父母對孩子的言傳身教。

   隨著改革開放的發(fā)展,我國經(jīng)濟突 飛猛進,與西方*的對外交流明顯增強,中西方文化的交匯讓傳統(tǒng)文化更快的走向現(xiàn)代化,多元文化的沖擊讓家庭教育逐漸走向親子教育。身心發(fā)展是復雜多變的,又是有規(guī)律可循的,人的身體發(fā)展表現(xiàn)為生理上的新陳代謝,心理的發(fā)展表現(xiàn)為新的需要與已有的心理水平之間的矛盾斗爭。其中有一些主要規(guī)律。親子教育作為新的教育理念和形式被提了出來。繼美國、日本和臺灣等地發(fā)展親子教育后,我國大陸也開始了親子教育的推行。親子教育是家庭教育進一步發(fā)展,既強調(diào)提升。

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今天的孩子無疑是幸福的,他們既享受著現(xiàn)代社會豐富便利的物質(zhì)條件,有徜徉在互聯(lián)網(wǎng)時代廣闊多元的知識海洋里,他們的眼界和潛力,遠超前人?？墒侨缃褚彩歉鞣N不良現(xiàn)象導致孩子更容易受到誘惑,從而影響學習。在這里林老師總結(jié)了各方面的原因,從根源上解決孩子的問題,請家長們認真看,*親子教育指導師證報考網(wǎng)站及考試時間,對您在教育孩子上會有一定的幫助,親子教育指導師發(fā)揮了巨大用處。

0至3歲是人生重要的時期,良好的教育能使孩子的早期生活得到豐富多采的訓練,從而使孩子的情緒、情感、語言反應(yīng)、腦力思維等心理活動受到良好的影響,為將來成為社會的棟梁打下堅實的基礎(chǔ),從根本上提高國民素質(zhì),因此,早期教育是一項惠及民族,惠及子孫的偉大事業(yè)。

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堅持教育從孩子出生*天就開始,把培訓計劃帶入家庭,提高父母科學育兒的水平和能力。當前,我國早期教育已由原來的"*品"轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的"必需品"階段,而早教教師隊伍存在著數(shù)量不足、質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)不合理、人員不穩(wěn)定等諸多問題,嚴重制約早期教育事業(yè)的健康發(fā)展。在我國,各類公民辦托幼機構(gòu)對嬰幼兒早期教育指導師需求量很大?，F(xiàn)有的早教從業(yè)人員既沒有經(jīng)過系統(tǒng)的職前培養(yǎng),也沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓,難以勝任早教工作,合格的師資缺口很大,成為制約早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸。由此可見早期教育指導師資格證的重要性。