新學高考復讀班型:

VIP一對一,多方位立體式教學體系,確保學生取得理想中的成績;

精品5人小班,優(yōu)勢互補,相互交流,加強學生對知識的理解與參透,形成良性競爭關(guān)系,提升能力,解決問題

名校沖刺9人中班,名校老師授課,講解學習方法緩解學習壓力,輕松放平復讀心態(tài)

新學高考優(yōu)勢

一、*領(lǐng)銜執(zhí)教---持證教學,擔責教學,全面提升

二、一對一精細輔導,針對學生薄弱點制定個性輔導方案,增強補弱

三、班型精品定制,根據(jù)學生學習情況選擇合適的班型,輔導老師隨叫隨到

新學高考復讀班輔導計劃

入學診斷,配備合適輔導教材

一輪復習疏通知識點,形成流暢的知識點體系

二輪掌握解題技巧,清楚解題思路

三輪真題測驗,重難點突破,沖刺高考

新學高考管理模式

新學高考實行全日制封閉式管理體制,給學生一個專心學習的平臺

一個班級配備兩名班主任,隨時解答學生問題

新學高考還有專門的心理咨詢部,對于學習壓力大的學生定期給與心理疏導

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角色體驗型

例:閱讀下面有關(guān)東京審判的材料:

材料一根據(jù)《遠東國際軍事法庭憲章》規(guī)定,盟軍*高統(tǒng)帥麥克阿瑟于1946年2月18日任命澳大利亞的韋伯為首席法官,*、蘇聯(lián)、美國、英國、法國、荷蘭、菲律賓、加拿大、新西蘭和印度10國各1名代表為法官,美國的約瑟夫?B?凱南為首席檢察官。

1946年4月29日,對東條英機等28名被告正式起訴。

經(jīng)過歷時兩年的審判,*終判處廣田弘毅、松井石根、東條英機等7人絞刑;判處梅津美治朗等16人無期徒刑;判處東鄉(xiāng)茂德有期徒刑20年;判處重光葵有期徒刑7年。

材料二在1945年12月6日遠東國際軍事法庭美國小組一行16人離美赴東京之前,凱南(首席檢察官,美國人)對美國報界表示,他認為裕仁天皇顯然應該受到審判。登上飛機后,凱南收到杜魯門總統(tǒng)的一封信。信中指示凱南不得對裕仁和任何皇室成員起訴。

日本侵華部隊的司令官朝香宮未被列入被告名單;為*人民所深惡痛絕的侵華戰(zhàn)犯岡村寧茨也逍遙法外;在*進行了種種駭人聽聞的殘酷試驗的日本731細菌部隊司令官石井也不在被告之列。

1948年4月16日,法庭宣布休庭,以進行討論,做出*后判決。在討論過程中,法官們在對東條英機等戰(zhàn)犯是否應該判處絞刑的問題上發(fā)生了較大分歧。庭長韋伯主張流放,美國法官主張只將發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭和虐待美軍戰(zhàn)俘的戰(zhàn)犯判處死刑。

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