1、鍛煉編程思維 在學(xué)習(xí)少兒編程的過(guò)程中,孩子分析問(wèn)題-修改問(wèn)題-測(cè)試問(wèn)題-解決問(wèn)題的思維能力得到了提升,未來(lái)面對(duì)難題時(shí)便能夠迎刃而解。 2、培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力 人長(zhǎng)大后會(huì)形成思維定式,如果此前沒(méi)有接受過(guò)考驗(yàn)和挑戰(zhàn),將來(lái)遇到復(fù)雜問(wèn)題時(shí),大腦會(huì)慣性地認(rèn)為這件事行不通,孩子就會(huì)逐漸失去挑戰(zhàn)自我、突破自我的勇氣和信心。而學(xué)習(xí)編程的過(guò)程像作畫(huà)一樣,引導(dǎo)孩子不斷思考如何完成編程作品,可以幫助孩子跳出思維定式,充分發(fā)揮孩子的想象力,從而體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣。 3、增強(qiáng)自信心與專(zhuān)注力 編程的世界中沒(méi)有一板一眼的規(guī)定動(dòng)作,也沒(méi)有所謂的"標(biāo)準(zhǔn)答案",即使沒(méi)有編程基礎(chǔ)也能逐步攻克難題,這能使孩子更有勇氣地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的各種挫折。