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護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)*學(xué)中的一門獨(dú)立*。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué),如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)。
 
我所畢業(yè)的學(xué)校"長沙衛(wèi)校"在這方面早有嘗試,我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,都進(jìn)行了老年護(hù)理服務(wù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。關(guān)鍵的是我們每個(gè)人都取得了蓋有"人力資源和社會(huì)部"印制的"養(yǎng)老護(hù)理員"四級(jí)證書。這樣,為我們的擇業(yè)拓展了途徑。
相對(duì)于社會(huì)下崗人員的養(yǎng)老從業(yè)者來說,護(hù)士顯然是養(yǎng)老護(hù)理方面的"",但仍然需要繼續(xù)學(xué)習(xí),提升自身綜合素質(zhì)。所謂活到老,學(xué)到老,工作中做到細(xì)心、耐心,盡量避免意件的發(fā)生。我們的責(zé)任就是"替子女盡孝,平平安安為老人養(yǎng)老送終",讓家人放心的把老人交到我們的手中,任何有志于老年護(hù)理事業(yè)者,只要堅(jiān)持付出努力,將來就一定有希望能成為老年人所需要的真正護(hù)理。
以下幾點(diǎn)建議,可供走進(jìn)養(yǎng)老事業(yè)的護(hù)士姐妹們參考1、增強(qiáng)人文教育。
護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,尤其針對(duì)老年人特點(diǎn)的人文教育相對(duì)薄弱,因此,需要努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),打好養(yǎng)老護(hù)理基礎(chǔ)。
2、全面提高綜合素質(zhì)。
包括心理、身體、文化、人際溝通能力等。在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中,單純的護(hù)理技能,顯然不能讓老人滿意。
3、不斷提高學(xué)歷。
這樣,能夠使自己站在護(hù)理專業(yè)的前沿,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)高質(zhì)量護(hù)理的需求。
4、努力學(xué)習(xí)健康管理及營養(yǎng)學(xué)知識(shí)。
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的特點(diǎn),決定了這兩方面必須提高專業(yè)水準(zhǔn),這對(duì)于高質(zhì)量護(hù)理是十分重要的。
5、認(rèn)真對(duì)待心里護(hù)理。
老年期是人生中的一個(gè)特殊時(shí)期,是走向人生的終結(jié)階段,也是實(shí)現(xiàn)作為人的生活價(jià)值的后時(shí)期,這一時(shí)期隨著生活適應(yīng)能力的下降,身體狀況的減退,容易產(chǎn)生各種心理障礙,因此對(duì)老年人的心理護(hù)理尤為重要。