新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢
一、根據(jù)復(fù)讀生的特點(diǎn)融合到新學(xué)高考獨(dú)特的"TLE教學(xué)系統(tǒng)",按照考試要求,系統(tǒng)歸納總結(jié),直擊考試要點(diǎn),適合高考生的實際需求!
二、一對一的教學(xué)方式,因材施教,全面突破各個難點(diǎn)
三、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,豐富的帶班經(jīng)驗
新學(xué)高考復(fù)讀班型
一對一、小班(5人)、中班(9人)
新學(xué)高考師資介紹
大家可能會問新學(xué)高考的師資怎么樣?
老師都是從哪里來的?
教齡多少了?
對于大家關(guān)心的以上各種問題,新學(xué)高考給大家的回答是:請您放心,新學(xué)高考的各科各級老師都是我們通過層層篩選,進(jìn)行多次估量考核,結(jié)合各方面的情況選拔出來的老師。
我們的老師有的是重點(diǎn)公立學(xué)校聘請的,也有各大重點(diǎn)*招聘的,關(guān)于專業(yè)度,你大可放心,教齡也是至少從事過三年高考輔導(dǎo)的。
新學(xué)高考復(fù)讀中心管理模式
新學(xué)高考五年來專注于高考文化課輔導(dǎo),對于高考失利的復(fù)讀生來說,在這里是體會著全日制封閉式管理,學(xué)生吃住一體化,每個班級配有專職班主任全天跟蹤管理,讓學(xué)生有更多的精力學(xué)習(xí)。
【新學(xué)高考優(yōu)勢】
全封閉式教學(xué)的管理方式,全程跟進(jìn)教學(xué)、全科目提高,幫助學(xué)生快速把握高考重難點(diǎn)與解答方式,*的教學(xué)資源、幽默的授課方式,抓緊基礎(chǔ)知識加上解題技巧讓學(xué)生離考上名校更進(jìn)一步。
【高考復(fù)讀招生對象】
文化課基礎(chǔ)牢固,在去年的高考中沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有水平的考生
【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】
幫助學(xué)員鞏固高中階段的基礎(chǔ)知識,講練結(jié)合,幫助學(xué)員提升自己的*知識水平,在臨近高考之間結(jié)合真題演練,讓學(xué)員在高考中收獲理想成績,順利進(jìn)入夢想的好*。幫助學(xué)員重拾備考信心,通過全面的查漏補(bǔ)缺和強(qiáng)化知識點(diǎn)掌握,讓學(xué)員的學(xué)習(xí)心態(tài)得到調(diào)整
【新學(xué)高考師資介紹】
市區(qū)重點(diǎn)校老師
至少3年以上教學(xué)經(jīng)驗
青年骨干教師,他們精力充沛,帶課能力強(qiáng)
有高考閱卷,任高三班主任的經(jīng)歷,至少3屆的高三畢業(yè)班代課經(jīng)歷
態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),講課認(rèn)真
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一、跨教本中的隱形常識
以高九四級理科生為例,她們初級中學(xué)運(yùn)用中外講義共4冊,高級中學(xué)又運(yùn)用了寰球史3冊。華夏近新穎史講座1冊。華夏傳統(tǒng)史必修本1冊,合計9該書,除近新穎史講座不考外,也再有8冊講義,有些常識點(diǎn)即是隱形于不同庚級的講義中或隱形于同一講義中的各別章節(jié)中。如一冊戰(zhàn)國的司南放到二冊宋元文明中講;一冊唐時的華裔放到了二冊明朝的對外聯(lián)系中講;中古代歷史上的虎門銷煙擺在了二冊近現(xiàn)代史的開章講。以是,同窗們在溫習(xí)中更加提防控制跨教本的隱形常識。
二、筆墨中的隱形常識
這類常識,隱形于筆墨表述本領(lǐng)上,稍不提防,就謬之千里。如年齡功夫,鐵器仍舊在農(nóng)業(yè)、手產(chǎn)業(yè)消費(fèi)上運(yùn)用。一個仍舊否認(rèn)年齡發(fā)端用鐵的看法。炸藥是我國傳統(tǒng)點(diǎn)化家在煉制丹藥時創(chuàng)造的,簡直哪朝哪代?沒有講,否認(rèn)了唐時創(chuàng)造炸藥的講法。從19世紀(jì)70歲月到90歲月,洋務(wù)派在興盛軍事產(chǎn)業(yè)的同聲,又辦了少許和民用相關(guān)的產(chǎn)業(yè);;動作軍產(chǎn)業(yè)的扶助。一個同聲加扶助,否認(rèn)了洋務(wù)疏通60歲月的軍事產(chǎn)業(yè)為主,70歲月以民用功業(yè)為主的講法。甲午搏斗后,帝國主義在向華夏洪量推銷產(chǎn)業(yè)品的同聲,還向華夏輸入本錢,講義用一個同聲加還字,*地表白在中日搏斗之后,帝國主義的商品輸入并未為本錢輸入所代替,否認(rèn)了帝國主義功夫,列強(qiáng)的侵華本領(lǐng)主假如本錢輸入的論點(diǎn)。辛亥革新拆除了清朝當(dāng)局,清亡于何年?辛亥年,1912年,這兩個謎底都對。辛亥年、普遍指1911年,以是清亡于辛亥年決不即是亡于1911年。由于1912年2月12日清嘉靖帝讓位時,仍舊辛亥年尾月25日。
三、悟性中的隱形常識
這類常識點(diǎn),緊扣綱要,對講義不即不離,全憑弟子對所給消息的領(lǐng)會,對講義活的領(lǐng)會。如1914年,歐洲暴發(fā)了帝國主義大戰(zhàn),阿曼托辭對德媾和,發(fā)兵華夏山東,霸占膠濟(jì)南鐵路局路和青島。講義的這類表述,你看出中日交兵了嗎?沒有。日德之間呢?本質(zhì)上打了的,打敗了德國人,本領(lǐng)把德國的租賃地和權(quán)力范疇里的鐵路和土地占為己有。又如寧靖洋搏斗暴發(fā)后,阿曼帝國主義在不到半年的功夫內(nèi),侵吞了香港、馬來西亞、緬甸等地,居于軍事上風(fēng)。按照講義這段話,你能確定在第二次寰球大戰(zhàn)中英軍介入過對日興辦么?回復(fù)固然是確定的。19世紀(jì)前期美利堅合眾國運(yùn)用歐洲對拿破侖搏斗的時機(jī),趕緊在北美舉行版圖蔓延。那么歐洲對拿破侖的搏斗對拉丁美洲獨(dú)力革新爆發(fā)過主動感化么?你是否確定回復(fù)?
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