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.3、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,樹立自信學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長(zhǎng)。在班級(jí)中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),諸如:成語接龍比賽,歌曲接力賽,講故事比賽等來益智身心,鍛煉學(xué)生上臺(tái)的掌控能力,鼓勵(lì)學(xué)生為大家表演,增強(qiáng)自信。4、鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)好英語,每天利用晚自習(xí)時(shí)間,給學(xué)生補(bǔ)上英語小課,由于班上大部分學(xué)生英語基礎(chǔ)較弱,跟不上課堂英語節(jié)奏,從而對(duì)英語有點(diǎn)無可奈何想放棄,考慮到英語對(duì)學(xué)生的空乘專業(yè)影響較大,故安排每天晚自習(xí),我從*基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)英標(biāo),學(xué)習(xí)單詞拼讀方法,記單詞,速寫單詞,課文朗讀等*基本的教起,長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們慢慢的走,積跬步,致千里。
5、充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛,努力把枯燥的民航服務(wù)禮儀理論知識(shí)課堂,變得活躍,同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)項(xiàng)目的實(shí)踐訓(xùn)練,打好專業(yè)基礎(chǔ)!
6、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí)。自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會(huì),以及課前交手機(jī)管理和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好班級(jí)宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個(gè)成員各有分工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào),總結(jié)前階段的成果與不是,對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求。同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見和建議,制定下階段的班級(jí)工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺為班級(jí)作取榮譽(yù),做到自覺自往。
