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婁底湘中領(lǐng)航衛(wèi)生學校招生簡介

日期:2024-08-17 15:51:29     瀏覽:17    來源:醫(yī)學高教
核心提示:婁底地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)*校及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè),分數(shù)線,招生要求等求學信息咨詢指導可以聯(lián)系:移動電話:18975812724在線QQ:2971591762在


婁底地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)*校及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè),分數(shù)線,招生要求等求學信息咨詢指導可以聯(lián)系:

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果你的孩子*成績不理想,那么并不代表他以后的人生都是失敗的,在這個時候只要你好好的引導自己的孩子,讓他去學一門不錯的手藝,學一些技術(shù),那么在將來他也會靠著自己的技術(shù),在這個社會上有自己的立足之地

 

報名錄取:

1、報名:

? 考生填報升學志愿,志愿填報我校 ,為確保錄取,請直接來校辦理報名錄取手續(xù)。

? 即日開始報名,先報先錄,額滿為止。報名時須填寫報名表,面試合格后,學校統(tǒng)一發(fā)放錄取通知書,學生憑錄取通知書,*畢業(yè)證,在規(guī)定時間內(nèi)來校報到。

2、收費:

? 嚴格按照湖南省物價核定標準收取;校服、軍訓服裝、床上用品、保險由學校統(tǒng)一代購。

? 根據(jù)資助政策,符合免學費資助政策的學生在新生報到入學繳費時,直接減免學費2400元/年。

3、待遇: 

? 報讀我校就業(yè)班的學生,入校后學校與學生及家長簽訂《入校就讀協(xié)議》,對合格畢業(yè)生推薦就業(yè)。就業(yè)班學生實行預備員工制度,由學校與企業(yè)共同招生、共同教學、共同管理、共同評價,畢業(yè)后進入訂單企業(yè)工作,學校跟蹤服務(wù)兩年,專業(yè)對口率在同類院校中位列前茅。

? 對口升學班學生在校學習三年,參加對口招生考試進入本省高校就讀。對口升學可升入湖南師范、湖南農(nóng)業(yè)、湘潭、吉首等本科院校。

 學校將科學規(guī)劃、認真落實和抓住歷史機遇期,牢牢把握需求導向原則,大膽變革創(chuàng)新、不急于求成、不好高望遠、腳踏實地、求是務(wù)實、恪守本位,在陳強校長的帶領(lǐng)下,堅持產(chǎn)學研相結(jié)合的辦學理念。堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的工作思路,采取"整體規(guī)劃,分步實施,滾動發(fā)展"的發(fā)展戰(zhàn)略,總體上分為"三步走",即"整合融合階段、內(nèi)涵建設(shè)階段、質(zhì)量優(yōu)化階段"。著重"強化特色、培育優(yōu)生、樹立品牌"。通過三到五年的努力,將學校和專業(yè)建設(shè)做大做強,做大規(guī)模,做出品牌,做出口碑,基本實現(xiàn)中職學校"省內(nèi),國內(nèi)"的目標,通過各種努力,奮勇拼搏,力爭實現(xiàn)在"十四五"期間升格為高職院校的宏偉目標!    

*生學護理專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢:

護理專業(yè)重點培養(yǎng)現(xiàn)代護理高級人才,希望通過理論知識和臨床實踐的培養(yǎng),在護理教育、護理管理、臨床護理、醫(yī)院感染控制、營養(yǎng)支持等領(lǐng)域成為具有豐富臨床護理經(jīng)驗、獨立判斷和研究能力的高級護理人才。女生學護理是一個非常好的行業(yè)。目前在歐美發(fā)達已經(jīng)非常成型,待遇也不錯。

職業(yè)證書

一:護士等級證

二:英語等級證

三:公共營養(yǎng)師

四:中職文憑或大專文憑

就業(yè)崗位:

醫(yī)院、衛(wèi)校、康復醫(yī)院、防疫站、教師等。

就業(yè)方向:

學生就業(yè)主要分布在各級綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,從事臨床護理和護理管理。

 

中職教師教育科研能力的提高需要一個長期的過程,應(yīng)遵循循序漸進的原則,切忌急于求成。在教師轉(zhuǎn)變對教育科研認識的同時,學校也應(yīng)該采取一定的措施,調(diào)動教師參與教育科研的熱情,在學校形成良好的教育科研氛圍。 

為了中職學校的長遠發(fā)展,學校要牢固樹立"科研興校"、"科研興教"的全新觀念,在學校工作中,要正確處理好科研與管理、教育的關(guān)系,使二者有機結(jié)合,相互促進,以達到領(lǐng)導決策、管理、教育都建立在教育科研基礎(chǔ)之上的良好效應(yīng)。教師的教育科研能力在實踐中得到逐步提高,學校的科研能力逐步增強。 

 

.語言流暢,具有一定的表達能力和人際溝通能力;

.對報讀的專業(yè)有一定了解,有學習愿望,具備一定的職業(yè)潛質(zhì);

.了解學校辦學宗旨,服從學校管理,自覺遵守學校規(guī)章制度。

 

 

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