高考沒(méi)過(guò)專(zhuān)業(yè)線怎么辦?高二分流未參加高考想讀*怎么辦?你是不是也有這樣的困擾?沒(méi)關(guān)系,來(lái)浙江三聯(lián)專(zhuān)修學(xué)-院《全日制學(xué)習(xí)班》,中高職技能對(duì)口升學(xué)培訓(xùn)班,升學(xué)-率有*!
【學(xué)校介紹】
浙江三聯(lián)專(zhuān)修學(xué)-院創(chuàng)建于1993年,經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)成立,由杭州市教育-局主管。*位于杭州市西湖區(qū)主城區(qū),毗鄰浙大紫金港校區(qū)和西湖*。目前涵蓋中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科、高復(fù)等多層次多類(lèi)別教育,設(shè)有經(jīng)管類(lèi)、教育類(lèi)、理工類(lèi)、護(hù)理類(lèi)等本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。 *執(zhí)行"專(zhuān)業(yè)技能+實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)+推薦就業(yè)"三步走的培養(yǎng)模式,與杭鋼醫(yī)院、余杭醫(yī)院、*聯(lián)通、綠城物業(yè)等多家名企校企共建*學(xué)生就業(yè)。
【招生對(duì)象】
1. 中專(zhuān)/職高/技校高二升高三考試分流,被分配至就業(yè)班,準(zhǔn)備實(shí)習(xí),無(wú)緣升至全日制大專(zhuān)。
2. 應(yīng)/往屆職高、中專(zhuān)、技校生,對(duì)口升學(xué)、單考單招落榜,無(wú)緣升至全日制大專(zhuān)不甘心。
3. 職高應(yīng)往屆畢業(yè)生,學(xué)歷低,待遇低,福利差,找不到好工作,前途暗淡。
4. 年滿16周歲,未參加*統(tǒng)招高考,想考取全日制大專(zhuān)。
5. 退伍軍人等
【四大熱門(mén)特色專(zhuān)業(yè),任你選擇】
1.護(hù)理學(xué)
教授基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理等專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)能從事臨床護(hù)理及社區(qū)護(hù)理的專(zhuān)業(yè)高端護(hù)理人才。
考取證書(shū):護(hù)士執(zhí)業(yè)證、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師等。
發(fā)展方向:三甲醫(yī)院、口腔醫(yī)院、醫(yī)美醫(yī)院
2.學(xué)前教育
培養(yǎng)具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能,能從事幼兒園教育教學(xué)工作的教師及經(jīng)營(yíng)、管理的應(yīng)用型人才。
考取證書(shū):幼兒教師資格證、普通話等級(jí)、鋼琴、舞蹈等證書(shū)。
發(fā)展方向:幼兒園教師、托育機(jī)構(gòu)教師、兒童心理指導(dǎo)、兒童出版物策劃編輯等。
3.電子商務(wù)
培養(yǎng)可勝任電子商務(wù)領(lǐng)域相關(guān)工作的復(fù)合型人才。
發(fā)展方向:電子商務(wù)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策劃、電子商務(wù)項(xiàng)目管理等
4.軌道交通
培養(yǎng)可勝任地鐵、輕軌及其它交通和機(jī)電行業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位運(yùn)營(yíng)、管理、維護(hù)等方面復(fù)合型人才。
發(fā)展方向:站內(nèi)管理員、軌道維修運(yùn)營(yíng)員、車(chē)輛維修員等。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì),助你快速成長(zhǎng)
文憑學(xué)歷:專(zhuān)科學(xué)制三年,全日制大專(zhuān)文憑,學(xué)信網(wǎng)可查、*認(rèn)可
培養(yǎng)模式:專(zhuān)業(yè)技能+實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)+推薦就業(yè)
教學(xué)模式:技能理論相結(jié)合,注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)
管理規(guī)范:全日制封閉式管理,高標(biāo)準(zhǔn)高要求管理
就業(yè)優(yōu)勢(shì):校企合作,培養(yǎng)高端技能型人才,畢業(yè)推薦就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
小班化,質(zhì)量有*+名額有限,招滿即止!
【學(xué)校風(fēng)采】
學(xué)校位于杭州西湖區(qū),毗鄰浙大紫金港校區(qū)、學(xué)軍中學(xué)、西湖*,交通便利,雙地鐵出口直達(dá)校門(mén)。
