頒發(fā)證書:

      早期教育指導師職業(yè)技能等級證書是由*教育部直屬單位*電化教育館頒發(fā),證書可以作為早教師上崗從業(yè)憑證,持證上崗,標志著我們早教行業(yè)正規(guī)化的開始,參加培訓并通過考試者,將獲得由*教育部直屬單位*電化教育館頒發(fā)的《職業(yè)技能在線學習證書》,該證書是對持證人的知識水平、專業(yè)技能的客觀評價,既可作為相應職業(yè)工作崗位的上崗證;又可作為聘任*的參考,是就業(yè)和職業(yè)評聘領域相應職業(yè)能力的*有力的證明。獲得教育部直屬單位*電化教育館職業(yè)技能初、中、高級證書者,相當于*職業(yè)技能初級、中、高級技術等級水平。證書序列號為*編碼,二維碼防偽標識,官網(wǎng)查詢,*通用,終身有效。

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早教前景:

      進入21世紀為提高全民素質(zhì),從嬰幼兒抓起,我國每年新生兒達2000萬人,*對從事嬰幼兒早期教育的人員需求量很大;孩子的0-6歲早期教育是人生中*重要的環(huán)節(jié), 越來越受到國人的重視。因此《早期教育指導師》為新興的熱門行業(yè)在我國正悄然掀起。 

    理由一:早期教育行業(yè)被譽為"永遠的朝陽行業(yè)"

    理由二:早教師是目前乃至以后發(fā)展?jié)摿?大,收益*為豐厚的行業(yè);

    理由三:我們是打造*專業(yè)的早教師資團隊,這里是實戰(zhàn)、實用、實效的課堂;

    讓我?guī)哌M《早期教育指導師》的課堂,跟*教授身臨其境的學習,如何給咱的寶寶*美的童年...... 

   早教的情商課主要圍繞9項能力指標(自信心、情緒管理、挫折抵抗、樂觀、自律、責任感、同理心、人際交往、問題解決和獨立性)展開,老師會用群體游戲、表演、場景模擬和多媒體展示等形式,達到啟發(fā)孩子相關認知能力和提高情商的教學目的。

   *后是獨立思考能力,一個人能夠獲得多大的成功,有時候獨立思考能力是決定性因素。

   早教會培養(yǎng)孩子的行為獨立能力,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣,不依賴,不推卸;繼而,培養(yǎng)孩子的思維獨立。在上課的過程中,引導孩子養(yǎng)成獨立思考和探索的精神。

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  很多早教機構,把中心裝修的很漂亮,很高大上,引進了自認為市面上*好的早教課程,就以為坐等顧客上門了便可以了.殊不知,在當前競爭激烈的背景下,沒有強有效的市場有銷售,等待被顧客主動發(fā)現(xiàn)的概率可謂是微乎其微.單純的"靠天吃飯"的模式已經(jīng)過時,"守株待兔"式的銷售模式更是越發(fā)被動,"好酒不怕巷子深"的時代一去不復返,因為"好酒"實在太多的年代,家長不是非要選擇你!主動重視市場和銷售才是業(yè)績突破的關鍵!

  早教行業(yè)被譽為 "永遠的朝陽行業(yè) "。據(jù)權威統(tǒng)計,教育產(chǎn)業(yè)在*連續(xù)三年被評為豐厚利潤行業(yè)之一,且緊隨房地產(chǎn)之后,位居第二。而早期教育產(chǎn)業(yè)是教育產(chǎn)業(yè)當中*具潛力的組成部分,尚來完全開發(fā)。所以現(xiàn)在選擇加盟早教機構,沒準十年后你就是早教行業(yè)的佼佼者!