值得注意的是,今年的*排名考察并列入超過15200個不同的學術課程,相較去年的排名增加了1000多個,共有17700個項目上榜。
QS本次排名主要參考評估指標,分別是:
1. 學術聲譽
2. 雇主聲譽
3. 論文篇均引用率:每篇論文的引文數
4. H指數:基于相關專業(yè)學者*常被引用的論文集以及該論文集在其他出版物中被引用的次數
5. 國際研究網絡(IRN):各機構通過與其他高等教育機構建立可持續(xù)的研究伙伴關系,使其國際研究網絡的地理分布多樣化的能力
至于每個指標的權重,由于不同*的研究文化和發(fā)表率差異很大,QS按*世界*排名對每個*的上述指標采用不同的權重。
例如,在發(fā)表率很高的醫(yī)學領域,研究引文和h指數占每所*總分的25%。另一方面,在歷史等發(fā)表率很低的領域,這些與研究相關的指標只占總排名分數的15%。
同時,對于藝術和設計等*,所發(fā)布的論文很少因而不具有統計學意義,排名僅基于雇主和學術調查。
另值得注意的是,國際研究網絡(IRN)*被QS引入計算*排名。QS認為這是一個重要的發(fā)展,反映了跨國界研究合作在解決世界上一些*緊迫的問題上日益重要。
在今天的文章中,我們將根據QS發(fā)布的榜單,著重關注英國各高校和*的表現。
1. 英國上榜*數量位居全球第二
總體來看,英國共有1225個*上榜,上榜院校達105所,數量僅次于美國,位居全球第二。
其中,英國14個*排名全球*,牛津*占了6個。
另外,英國僅次于美國,同樣位列世界第二的還有上榜世界名、0名及0名**的數量,分別有131個,382個及654個。
上榜數量*多的*集中在商務管理、社會科學與管理、經濟學、計算機科學、藝術與人文、醫(yī)學、生物科學、環(huán)境科學等*。
2. 牛津*在藝術與人文領域奪魁
正如開頭所言,QS本次排名涉及五*科領域,分別是:
- 藝術與人文(Arts & Humanities)
- 社會科學與管理(Social Science & Management)
- 生命科學與醫(yī)學(Life Science & Medicine)
- 工程與技術(Engineering & Technology)
- 自然科學(Natural Science)
值得注意的是,英國牛津*在"藝術與人文"領域的綜合得分排在*,成為*一個在五*科領域排名*的英國*。
3. 英國14個*排名全球*,牛津*占6個
除了在"藝術與人文"和"藝術與設計"兩個*領域奪魁,英國在51個細分領域也表現出色,共在14個*排名中躋身全球*,其中6個*的榜首來自牛津*。
以下為這14個*及對應的英國*:
1. 英語語言與文學
排名*:牛津*
2. 現代語言學
排名*:牛津*
3. 地理學
排名*:牛津*
4. 神學、神學與宗教研究
排名*:牛津*
5. 解剖與生理學
排名*:牛津*
6. 人類學
排名*:劍橋*/牛津*
7. 考古學
排名*:劍橋*
8. 藝術與設計
排名*:皇家藝術*
9. 表演藝術
排名*:皇家音樂*
10. 教育與培訓
排名*:倫敦**教育*
11. 體育相關*
排名*:拉夫堡*
12. 發(fā)展學
排名*:薩塞克斯*
13. 圖書館與信息管理
排名*:謝菲爾德*
14. 獸醫(yī)學
排名*:皇家獸醫(yī)*
*后,我們也按照五*術領域分類,放上各*排名的英國高校:
- 藝術與人文(Arts & Humanities)
- 社會科學與管理(Social Science & Management)
- 生命科學與醫(yī)學(Life Science & Medicine)
- 工程與技術(Engineering & Technology)
- 自然科學(Natural Science)
4. *高校的表現
*后,我們再來看看*高校的戰(zhàn)績。
QS的數據顯示,*大陸共有93所高校上榜,數量排名全球第三,僅次于英國(105所)和美國(227所),上榜院校數量穩(wěn)步上升。
在本次排名中,*大陸在排名0和0的*課程中所占的份額有所增加,位列世界第五,23個*課程躋身世界前二十名。
其中,北京*和清華*各有9個,后者有3個*課程躋身世界。排名*高的*課程來自*農業(yè)*,在單項*排名位列世界第五。
具體*方面,化學、材料科學和生物科學是*大陸高校集中度*高的*排名。
另值得注意的是,*大陸本地上榜課程被引用次數的中位數為82.2,排在第16位;H指數的得分中位數為78.8,排在第6位。
英倫投資客寫在*后
總結來說,目前被QS排在前列的*幾乎全部集中于英國、美國,這反映出西方*在五*科領域、51個細分*依然強勢。
盡管如此,我們也不能忽視*高校對西方的追趕。無論是入圍學校數量,還是0名優(yōu)勢*數量,*高校在全球范圍內都僅次于美國和英國,進步幅度非常之大。
