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湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的公辦全日制高等學(xué)校,由株洲市人民*舉辦,湖南省教育廳業(yè)務(wù)管理。*前身是株洲鐵路機(jī)械學(xué)校,成立于1956年,由原鐵道部批準(zhǔn)設(shè)立,廣州鐵路局主管,期間于1958年更名為株洲鐵道*,舉辦本科教育,后因*院系調(diào)整恢復(fù)舉辦中專,2005年開(kāi)始舉辦高等職業(yè)教育,主要為鐵路運(yùn)輸行業(yè)培養(yǎng)專門人才。辦學(xué)以來(lái),培養(yǎng)各類大中專畢業(yè)生8萬(wàn)多人,分布在包括香港在內(nèi)的*各地鐵路和地鐵線上,成為我國(guó)鐵路運(yùn)輸行業(yè)的中堅(jiān)力量。
*是湖南省示范性(骨干)高職*、教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估*學(xué)校、*教育信息化首批試點(diǎn)單位、湖南省教育信息化示范學(xué)校、湖南省*生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范高校、南方鐵路運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)牽頭學(xué)校,是株洲市人民*與廣州鐵路集團(tuán)公司共建學(xué)校。*是湖南省文明單位、湖南省黨建先進(jìn)高校、湖南省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范單位、*詩(shī)詞進(jìn)校園*學(xué)校
航空服務(wù)
1
培養(yǎng)目標(biāo):
空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展,具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、突出英語(yǔ)應(yīng)用能力,較 高的人文素質(zhì),受過(guò)專門航空運(yùn)輸技能知識(shí)訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級(jí)空中乘務(wù)員。
2
核心課程:
航空運(yùn)輸服務(wù)與管理、民航旅客與貨物運(yùn)輸、客艙設(shè)施與服務(wù)、航空服務(wù)禮儀.航空法、民 航概論、*航線地理、民航服務(wù)心理學(xué)、乘務(wù)英語(yǔ)、飛機(jī)起降原理、客艙安全管理等。
3
就業(yè)方向:
主要從事民航乘務(wù)員和民航安全員及民航地勤等相關(guān)工作,也可從事國(guó)際郵輪、外資企業(yè)等單位的管理和實(shí)務(wù)工作。
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二、提升中職教師教育科研能力的途徑
為改善中職教師教育科研現(xiàn)狀,提升教師教育科研能力,提高學(xué)校科研水平,為學(xué)校提供新的發(fā)展思路,促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)改進(jìn):
1.教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,積極參與教育科研工作
要想成為一名*的教育工作者,必須要勇于實(shí)踐,用于創(chuàng)新,積極從事教育科研工作。*教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):"如果你要想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè)趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條道路上來(lái)。"由此可見(jiàn),沒(méi)有研究意識(shí)和習(xí)慣的教師,就不能提高自身的工作能力,也不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。教師應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,教育科研是教育工作的一部分,是每個(gè)教師必須履行的職責(zé),只有真正才思想上發(fā)生改變,主動(dòng)增強(qiáng)開(kāi)展教育科研的自覺(jué)性和主動(dòng)性,才能真正成為教育科研的主人。
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*是湖南省示范性(骨干)高職*、教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估*學(xué)校、*教育信息化首批試點(diǎn)單位、湖南省教育信息化示范學(xué)校、湖南省*生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范高校、南方鐵路運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)牽頭學(xué)校,是株洲市人民*與廣州鐵路集團(tuán)公司共建學(xué)校。*是湖南省文明單位、湖南省黨建先進(jìn)高校、湖南省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范單位、*詩(shī)詞進(jìn)校園*學(xué)校
航空服務(wù)
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培養(yǎng)目標(biāo):
空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展,具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、突出英語(yǔ)應(yīng)用能力,較 高的人文素質(zhì),受過(guò)專門航空運(yùn)輸技能知識(shí)訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級(jí)空中乘務(wù)員。
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核心課程:
航空運(yùn)輸服務(wù)與管理、民航旅客與貨物運(yùn)輸、客艙設(shè)施與服務(wù)、航空服務(wù)禮儀.航空法、民 航概論、*航線地理、民航服務(wù)心理學(xué)、乘務(wù)英語(yǔ)、飛機(jī)起降原理、客艙安全管理等。
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就業(yè)方向:
主要從事民航乘務(wù)員和民航安全員及民航地勤等相關(guān)工作,也可從事國(guó)際郵輪、外資企業(yè)等單位的管理和實(shí)務(wù)工作。
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二、提升中職教師教育科研能力的途徑
為改善中職教師教育科研現(xiàn)狀,提升教師教育科研能力,提高學(xué)校科研水平,為學(xué)校提供新的發(fā)展思路,促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)改進(jìn):
1.教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,積極參與教育科研工作
要想成為一名*的教育工作者,必須要勇于實(shí)踐,用于創(chuàng)新,積極從事教育科研工作。*教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):"如果你要想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè)趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條道路上來(lái)。"由此可見(jiàn),沒(méi)有研究意識(shí)和習(xí)慣的教師,就不能提高自身的工作能力,也不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。教師應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,教育科研是教育工作的一部分,是每個(gè)教師必須履行的職責(zé),只有真正才思想上發(fā)生改變,主動(dòng)增強(qiáng)開(kāi)展教育科研的自覺(jué)性和主動(dòng)性,才能真正成為教育科研的主人。
