株洲鐵航學(xué)校
’中職學(xué)校就讀優(yōu)惠多‘,小編在走訪中發(fā)現(xiàn),*畢業(yè)生不僅可通過中職教育繼續(xù)深造,在就讀期間還可享受多項(xiàng)優(yōu)惠政策。以長(zhǎng)沙市為例,針對(duì)中職生的資助政策主要有三項(xiàng):助學(xué)金、困難補(bǔ)助和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)金等助學(xué)項(xiàng)目。助學(xué)金資助對(duì)象為全日制正式學(xué)籍的一、*在校學(xué)生、湖南連片特困地區(qū)農(nóng)村籍學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2400元
株洲公辦衛(wèi)校,醫(yī)學(xué)專業(yè)招生要求,報(bào)名條件(,報(bào)名方式,報(bào)讀指南:
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護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向
1.臨床護(hù)理:可在各級(jí)綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心。
2.護(hù)理:康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院醫(yī)生、防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務(wù)站、社區(qū)福利機(jī)構(gòu)。
3.護(hù)理教學(xué):大中專醫(yī)、職業(yè)院校護(hù)理教師。
4.護(hù)理研究、護(hù)理管理和行政管理:行政機(jī)構(gòu)(如局、藥品監(jiān)督管理局等)。
5、從事護(hù)理相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、銷售、管理等:美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、美容保健會(huì)美容指導(dǎo)者、藥店、食品、健康食品、化妝品、醫(yī)療器材的生產(chǎn)和銷售、催乳師、指導(dǎo)者等。
株洲鐵航學(xué)校 -插班生招生開始了
二是一定要采取管用的措施。我們采取了幾條措施,首先,發(fā)布制造業(yè)人才規(guī)劃指南。"制造2025"規(guī)劃和這個(gè)配套的有一個(gè)叫制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南,這是工信部和教育部聯(lián)合制定的。根據(jù)這個(gè)指南,加快人才培養(yǎng)。其次,發(fā)布脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃。根據(jù)脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃,每一個(gè)貧困家庭培養(yǎng)一個(gè)人,讓他掌握一門技能。這兩個(gè)規(guī)劃是非常實(shí)在的。第三,促進(jìn)產(chǎn)校融合。我們有一句形象的話,把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,把學(xué)校建在開發(fā)區(qū)里。只有把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,才能了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。建在開發(fā)區(qū)里,才知道開發(fā)區(qū)人才需求的動(dòng)向,知道需求,才能提供供給。第四,促進(jìn)校企合作。也就是學(xué)校和企業(yè)合作辦學(xué)。企業(yè)的技術(shù)人員可以到學(xué)校去當(dāng)老師,學(xué)校的老師到企業(yè)去工作一段時(shí)間,建立一種"旋轉(zhuǎn)門"機(jī)制。這種辦法發(fā)展下去,就可以促使校企一體,建立自己的人才培養(yǎng)基地,特別是大企業(yè)
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學(xué)校根據(jù)開設(shè)的專業(yè)情況,護(hù)理類專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作由學(xué)校負(fù)責(zé)安排,學(xué)校有定點(diǎn)實(shí)習(xí)的省市、縣級(jí)醫(yī)院四十余家,完全能滿足學(xué)生的臨床實(shí)習(xí);藥類專業(yè)采取的是實(shí)習(xí)就業(yè)一步到位,有近百家定點(diǎn)醫(yī)藥企業(yè),學(xué)生入學(xué)基本上即被醫(yī)藥企業(yè)預(yù)定,學(xué)校與湖南老百姓大藥房連鎖有限公司、湖南仁康泰大藥房連鎖有限公司、湖南養(yǎng)天和大藥房企業(yè)集團(tuán)有限公司等醫(yī)藥企業(yè)訂單培養(yǎng),解決了學(xué)生就業(yè)的后顧之憂,藥類專業(yè)連續(xù)十八年學(xué)生就業(yè)率,就業(yè)形勢(shì)喜人。
學(xué)校經(jīng)常對(duì)已經(jīng)安排實(shí)習(xí)、就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行回訪,及時(shí)跟蹤了解,據(jù)統(tǒng)計(jì)用人單位對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)的學(xué)生滿意率達(dá)90%以上,我校已成為培養(yǎng)醫(yī)藥類專業(yè)技能型人才的搖籃。
