’學(xué)校優(yōu)勢‘不同于高中的是,學(xué)校非常重視學(xué)生就業(yè)情況,因?yàn)閷τ趯W(xué)校來說"出口"就意味著"入口",如果學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率不高將直接影響著學(xué)校以后的招生情況,所以,學(xué)校對于學(xué)生畢業(yè)就業(yè)情況都非常重視,為了提高畢業(yè)生就業(yè)率,每年都會花費(fèi)很多人力物力去拓展合作單位、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課等,使學(xué)校每年畢業(yè)生就業(yè)率都保持在90%以上。湖南通航航空技工學(xué)校2022已更新(今天/news)
湖南通航航空技工學(xué)校簡介
湖南通航航空技工學(xué)校是經(jīng)湖南人社廳批準(zhǔn)成立的全日制技工學(xué)校。由中航空港(湖南)教育集團(tuán)(后簡稱為中航空港)全資舉辦,中航空港旗下現(xiàn)有長沙市沃亞德航空專修*、湖南通航航空技工學(xué)校兩所航空院校,與國內(nèi)近 20 家航空公司、民航機(jī)場等民航單位以及部分世界 500 強(qiáng)企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。公司以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以新時(shí)代職業(yè)教育方針為指引,深入貫徹*制造 2025、*扶貧*戰(zhàn)略和湖南省創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,以服務(wù)湖南航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨,堅(jiān)持學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉并重的發(fā)展戰(zhàn)略,致力于創(chuàng)建省內(nèi)*所航空類技工學(xué)校,打造省內(nèi)民辦技工學(xué)校品牌。
湖南通航航空技工學(xué)校招
校園風(fēng)采
學(xué)校擁有新穎的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓,落地窗的寬敞食堂,高標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、籃球場,現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓。此外,學(xué)校擁有禮儀隊(duì)、籃球協(xié)會、吉他協(xié)會、無人機(jī)興趣小組等組織且每學(xué)期都開展各類比賽或活動(dòng),校園生活豐富多彩,這里即是你夢想的起點(diǎn),也是你成才的搖籃……
貴校的管理嚴(yán)格嗎?
嚴(yán)格,但也人性化,如果你想成才,我校*是*理想的學(xué)校,全軍事化管理,五才培養(yǎng)體系,無煙無檳榔校區(qū),培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì),讓你們將來無論在哪里,都將成為*受到尊重和歡迎的人。
新生入學(xué)后,可否調(diào)整專業(yè)?
新生進(jìn)校后,可在對專業(yè)有所認(rèn)識的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育主管部的相關(guān)規(guī)定,由本人提出申請,經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后,可在我校設(shè)置的專業(yè)范圍內(nèi)調(diào)整專業(yè)。
學(xué)校管理
在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓(xùn)教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—校團(tuán)委—班主任—教官—學(xué)生會"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)抓校紀(jì)校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自習(xí)、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴(yán)抓宿舍內(nèi)部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴(yán)抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴(yán)抓校門出入管理,學(xué)生往返校實(shí)行學(xué)校和家長簽名制度;嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,上課時(shí)手機(jī)一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實(shí)行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,確保校園安全。
課程方面
引進(jìn)的是國內(nèi)先進(jìn)的課程體系,除了基礎(chǔ)課程以外,還開設(shè)有職業(yè)導(dǎo)向?qū)I(yè)技能培訓(xùn)課程,全部是以專業(yè)課程理論實(shí)踐相結(jié)合的形式開展,由雙師型老師授課,學(xué)校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來校授課。采用"以訓(xùn)帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動(dòng)手能力,掌握扎實(shí)的技能。學(xué)校加入獨(dú)有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),使我校學(xué)生在*的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。
