成都愷酷街舞培訓(xùn)

1、教學(xué)環(huán)境方面:學(xué)校的環(huán)境和氛圍將對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響。舞蹈培訓(xùn)班的氛圍應(yīng)該是友好的教師和干凈溫暖的學(xué)校環(huán)境。學(xué)生有正能量,活潑可愛。 教師服裝必須是專業(yè)的服裝。孩子們也都是統(tǒng)一的體操服或統(tǒng)一的舞蹈上衣和褲子。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子和家長(zhǎng)喜歡看到的,這種學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)能夠更快地進(jìn)步與吸收學(xué)習(xí)知識(shí)。

2、收費(fèi)方面:舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將向家長(zhǎng)提供一份-學(xué)年應(yīng)交學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)的清單。由于舞蹈培訓(xùn)班發(fā)展迅速,各機(jī)構(gòu)培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊,家長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)選擇可靠的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這樣也是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。

3、成都愷酷街舞教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,收費(fèi)可靠,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活力。

青羊區(qū)幼兒街舞收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

一、

1、考級(jí)能給少兒提供展示平臺(tái)

2、舞蹈考級(jí)教材本來(lái)就是內(nèi)容豐富,從音樂到表演的編排都有思想、有靈魂,它能以肢體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段,在音樂旋律伴奏下,手之舞之,足之蹈之,學(xué)員學(xué)起來(lái)不會(huì)覺得枯燥,覺得它有美感,有藝術(shù)感染力,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可以充分展示個(gè)人才能的平臺(tái)。而舞蹈考級(jí)又是非常嚴(yán)格的,要求每個(gè)學(xué)生在訓(xùn)練中要按照舞蹈的基本規(guī)范去完成每一個(gè)動(dòng)作,要求規(guī)范化、系統(tǒng)化,但又不程式化,要突出舞蹈動(dòng)作的各種動(dòng)力因素,使學(xué)員更容易掌握動(dòng)作要領(lǐng),理解舞蹈語(yǔ)匯。舞蹈考級(jí)教材的感染力,培養(yǎng)了學(xué)生的舞蹈性和美感,把基本的體能訓(xùn)練與舞臺(tái)表演有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在舞蹈考級(jí)之前我們會(huì)為學(xué)員專程開設(shè)課程,這對(duì)學(xué)員們是一個(gè)鍛煉,也是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱。我們的考級(jí)學(xué)員有了這次經(jīng)歷,到了考級(jí)評(píng)委面前,表現(xiàn)從容出色。

青羊區(qū)幼兒街舞收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

二、

1、街舞入門教程:街舞入門教學(xué)第八節(jié)

2、雙手在身體前方交叉,含胸,低頭雙手打開向身體兩側(cè)平展,右腳向身體右后方邁步,身體稍展。以同樣動(dòng)作為基準(zhǔn),反方向重復(fù),注意含胸低頭,體會(huì)UP DOWN感覺。

3、街舞入門教程:街舞入門教學(xué)第九節(jié)

4、左腳高抬,向前方伸展,然后向后方收回與右腳交叉,雙膝下蹲,右手扶地,右手支橕重心,身體向上站立,雙手叉腰。

5、街舞入門教程:街舞入門教學(xué)第十節(jié)

6、雙手伸直,手掌支橕地面,雙腿向后方叉開支橕身體,雙膝稍微彎曲,前腳掌支橕地面(如果可以*好將手心離地,利用大拇指跟手掌著地支橕,這可是街舞真正的姿勢(shì)要求)。右手向頭上方劃,左腳伸向右方,與右腳交叉,左手扶頭轉(zhuǎn)向右方,左手落地支橕,雙腳2次交叉顛跳左右方向。