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衡陽(yáng)中南職業(yè)學(xué)校在哪里
鐵道通信與信息化技術(shù)(鐵道通信方向)(專業(yè)代碼:600107)
招生層次:三年制高職?？?br/>培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)面向鐵路及軌道交通行業(yè),具有較強(qiáng)的通信專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)和鐵路通信設(shè)備安裝、調(diào)試、日常養(yǎng)護(hù)、故障處理及檢(維)修等能力的高端技能型專門人才。畢業(yè)生主要在*鐵路總公司、地鐵公司、通信工程公司、通信設(shè)備工廠、中移鐵通等單位,從事鐵路和城軌通信設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修養(yǎng)護(hù)、工程施工與管理、技術(shù)改造等工作。本專業(yè)招聘單位主要招聘男生。
人物形象設(shè)計(jì)(化妝與服裝設(shè)計(jì))專業(yè)
培養(yǎng)具有良好的思想品德和藝術(shù)修養(yǎng),從事生活、影視多方面的化妝與服裝設(shè)計(jì)和制作的高級(jí)專門人才。掌握化妝、服裝基本理論知識(shí),擁有較完善的專業(yè)技能;掌握繪畫基礎(chǔ)理論和基本技能,具有較強(qiáng)的造型能力和色彩駕馭能力。
本專業(yè)學(xué)生承擔(dān)*所有對(duì)內(nèi)對(duì)外演出的演出服裝設(shè)計(jì)、制作和演員造型和化妝任務(wù),為該專業(yè)學(xué)生提供了極好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。
開設(shè)的主要專業(yè)課程:素描、色彩、中外服裝史、化妝概論、服裝概論、化妝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、縫制工藝、立體裁剪、服裝效果圖技法、舞臺(tái)影視生活化妝、舞臺(tái)生活服裝化妝材料、服裝材料等。
實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事銀行的后臺(tái)運(yùn)作(網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(含國(guó)際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)鐵路運(yùn)輸發(fā)展需要的德、智、體、美發(fā)展的具有鐵路運(yùn)輸組織、客運(yùn)、貨運(yùn)、行車基本知識(shí)和基本技能的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)。 *課堂,目前,美國(guó),韓國(guó),日本等部分高校已將漢語(yǔ)成績(jī)列入升*目,由于學(xué)漢語(yǔ),用漢語(yǔ)的[老外"越來越多,國(guó)內(nèi)也及時(shí)開設(shè)了漢語(yǔ)水資格考試,一方面,報(bào)考人數(shù)與[年"劇增,另一方面,漢語(yǔ)教師嚴(yán)重緊缺
技校畢業(yè)是技工、高級(jí)工、技師分別相當(dāng)于中專、大專、本科待遇,屬于職業(yè)教育,但不屬于學(xué)歷教育。
技工學(xué)校簡(jiǎn)稱"技校"。 技工學(xué)校與中等專業(yè)學(xué)校(中專),職業(yè)高中(職高)一樣,等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于人力資源和社會(huì)*部主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會(huì)再就業(yè)人員三部分。技工學(xué)校旨在培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才,值得一提中技屬于中等教育,而高技一般等同于大專。
衡陽(yáng)中南職業(yè)學(xué)校在哪里
專業(yè)優(yōu)勢(shì):隨著醫(yī)院影像技術(shù)數(shù)字化、計(jì)算機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,數(shù)字化醫(yī)院RIS-PACS-HIS系統(tǒng)的有機(jī)融合,需要大量的影像技術(shù)專業(yè)人才從事X線、CT、MRI、DSA、介入、超聲及核醫(yī)學(xué)等技術(shù)操作和參與臨床治療,從事放射治療技術(shù)操作。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是我校以附屬*醫(yī)院(湖南省直中醫(yī)醫(yī)院)雄厚的人才儲(chǔ)備和高端的影像大型設(shè)備為依托開設(shè)的熱門專業(yè),其影像科所擁有的影像診療設(shè)備處于全省同等醫(yī)療機(jī)構(gòu)前列,教學(xué)能力較強(qiáng),學(xué)生就業(yè)前景光明。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好思想品德和職業(yè)道德,具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識(shí)和熟練的醫(yī)學(xué)影像檢查技能、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備維護(hù)技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程:生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、正常人體解剖學(xué)(含組胚)、斷層解剖學(xué)、影像解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué))、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、超聲診斷技術(shù)、放射治療技術(shù)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、放射物理與防護(hù)。
就業(yè)崗位:各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的DR、CT、MRI、核醫(yī)學(xué)、超聲、放療等醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位,以及醫(yī)療設(shè)備企業(yè)內(nèi)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的維護(hù)、營(yíng)銷與售后崗位。
職業(yè)發(fā)展:就業(yè)升學(xué)途徑多。專業(yè)自開設(shè)以來就業(yè)率均保持在90%以上,專業(yè)對(duì)口率達(dá)85%,學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,參加省內(nèi)外公開招考均獲各地認(rèn)可,深受用人單位的好評(píng)。學(xué)生可通過"專升本"統(tǒng)一考試,有機(jī)會(huì)進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造,獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。2019年升本學(xué)生劉琦參加*影像技術(shù)專業(yè)實(shí)踐技能競(jìng)賽榮獲"一等獎(jiǎng)"。
衡陽(yáng)中南職業(yè)學(xué)校在哪里
鐵道通信與信息化技術(shù)(鐵道通信方向)(專業(yè)代碼:600107)
招生層次:三年制高職?？?br/>培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)面向鐵路及軌道交通行業(yè),具有較強(qiáng)的通信專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)和鐵路通信設(shè)備安裝、調(diào)試、日常養(yǎng)護(hù)、故障處理及檢(維)修等能力的高端技能型專門人才。畢業(yè)生主要在*鐵路總公司、地鐵公司、通信工程公司、通信設(shè)備工廠、中移鐵通等單位,從事鐵路和城軌通信設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修養(yǎng)護(hù)、工程施工與管理、技術(shù)改造等工作。本專業(yè)招聘單位主要招聘男生。
人物形象設(shè)計(jì)(化妝與服裝設(shè)計(jì))專業(yè)
培養(yǎng)具有良好的思想品德和藝術(shù)修養(yǎng),從事生活、影視多方面的化妝與服裝設(shè)計(jì)和制作的高級(jí)專門人才。掌握化妝、服裝基本理論知識(shí),擁有較完善的專業(yè)技能;掌握繪畫基礎(chǔ)理論和基本技能,具有較強(qiáng)的造型能力和色彩駕馭能力。
本專業(yè)學(xué)生承擔(dān)*所有對(duì)內(nèi)對(duì)外演出的演出服裝設(shè)計(jì)、制作和演員造型和化妝任務(wù),為該專業(yè)學(xué)生提供了極好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。
開設(shè)的主要專業(yè)課程:素描、色彩、中外服裝史、化妝概論、服裝概論、化妝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、縫制工藝、立體裁剪、服裝效果圖技法、舞臺(tái)影視生活化妝、舞臺(tái)生活服裝化妝材料、服裝材料等。
實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事銀行的后臺(tái)運(yùn)作(網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(含國(guó)際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)鐵路運(yùn)輸發(fā)展需要的德、智、體、美發(fā)展的具有鐵路運(yùn)輸組織、客運(yùn)、貨運(yùn)、行車基本知識(shí)和基本技能的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)。 *課堂,目前,美國(guó),韓國(guó),日本等部分高校已將漢語(yǔ)成績(jī)列入升*目,由于學(xué)漢語(yǔ),用漢語(yǔ)的[老外"越來越多,國(guó)內(nèi)也及時(shí)開設(shè)了漢語(yǔ)水資格考試,一方面,報(bào)考人數(shù)與[年"劇增,另一方面,漢語(yǔ)教師嚴(yán)重緊缺
技校畢業(yè)是技工、高級(jí)工、技師分別相當(dāng)于中專、大專、本科待遇,屬于職業(yè)教育,但不屬于學(xué)歷教育。
技工學(xué)校簡(jiǎn)稱"技校"。 技工學(xué)校與中等專業(yè)學(xué)校(中專),職業(yè)高中(職高)一樣,等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于人力資源和社會(huì)*部主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會(huì)再就業(yè)人員三部分。技工學(xué)校旨在培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才,值得一提中技屬于中等教育,而高技一般等同于大專。
1．落實(shí)"以生為本"的教學(xué)理念。在改革的大潮下,教師不再是課堂的主體,教師教室里的身份是引導(dǎo)者、指導(dǎo)者、參與者而非控制者。這也是能夠有效落實(shí)"以生為本"這一思想理念的*。教師做好課堂地位的轉(zhuǎn)變也就成為了應(yīng)試教育思想向素質(zhì)教育思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。
2．轉(zhuǎn)變重知識(shí)教授輕能力培養(yǎng)的思想。對(duì)于很多老師來說,他們認(rèn)為學(xué)校的工作就是教學(xué)生知識(shí),至于能力的鍛煉可以在學(xué)生進(jìn)入到社會(huì)后慢慢地形成?？蛇@一思想忽略了我校學(xué)生的特點(diǎn),作為職業(yè)性學(xué)校,我們除了教授理論知識(shí)之外,還要鍛煉學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和社會(huì)實(shí)踐能力,這樣才能逐漸提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力,才能使學(xué)生能夠更快速的融入社會(huì)。
衡陽(yáng)中南職業(yè)學(xué)校在哪里
專業(yè)優(yōu)勢(shì):隨著醫(yī)院影像技術(shù)數(shù)字化、計(jì)算機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,數(shù)字化醫(yī)院RIS-PACS-HIS系統(tǒng)的有機(jī)融合,需要大量的影像技術(shù)專業(yè)人才從事X線、CT、MRI、DSA、介入、超聲及核醫(yī)學(xué)等技術(shù)操作和參與臨床治療,從事放射治療技術(shù)操作。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是我校以附屬*醫(yī)院(湖南省直中醫(yī)醫(yī)院)雄厚的人才儲(chǔ)備和高端的影像大型設(shè)備為依托開設(shè)的熱門專業(yè),其影像科所擁有的影像診療設(shè)備處于全省同等醫(yī)療機(jī)構(gòu)前列,教學(xué)能力較強(qiáng),學(xué)生就業(yè)前景光明。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好思想品德和職業(yè)道德,具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識(shí)和熟練的醫(yī)學(xué)影像檢查技能、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備維護(hù)技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程:生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、正常人體解剖學(xué)(含組胚)、斷層解剖學(xué)、影像解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué))、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、超聲診斷技術(shù)、放射治療技術(shù)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、放射物理與防護(hù)。
就業(yè)崗位:各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的DR、CT、MRI、核醫(yī)學(xué)、超聲、放療等醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位,以及醫(yī)療設(shè)備企業(yè)內(nèi)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的維護(hù)、營(yíng)銷與售后崗位。
職業(yè)發(fā)展:就業(yè)升學(xué)途徑多。專業(yè)自開設(shè)以來就業(yè)率均保持在90%以上,專業(yè)對(duì)口率達(dá)85%,學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,參加省內(nèi)外公開招考均獲各地認(rèn)可,深受用人單位的好評(píng)。學(xué)生可通過"專升本"統(tǒng)一考試,有機(jī)會(huì)進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造,獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。2019年升本學(xué)生劉琦參加*影像技術(shù)專業(yè)實(shí)踐技能競(jìng)賽榮獲"一等獎(jiǎng)"。
