隨著2022年浙江高考志愿各批次的錄取工作圓滿結(jié)束,33.7萬的浙江高考學子們已經(jīng)順利被各大高校錄取,但也有不少考生對浙江錄取學校和成績不滿意,從而打算復讀一年再戰(zhàn)高考!浙江杭州高考復讀培訓學校哪家好?各個廣告鋪天蓋地,為了幫助大家更好的了解浙江杭州高復學校的大致情況,小編特別整理了幾所浙江杭州優(yōu)質(zhì)高考復讀培訓學校的信息,希望對大家有所幫助。
01. 浙江杭州高四高考復讀培訓學校哪家好-三聯(lián)高復班怎么樣
浙江省內(nèi)口碑好的高考復讀培訓學校還是比較多的,而浙江教學資源*好的城市-必然是杭州。如果考慮復讀,建議大家選擇杭州的高復學校。高三復讀一年對于任何一個高復學生而言,所花費的時間成本、心理壓力等都是常人難以想象的,也不可能再重來一年的。所以在選擇高復學校的時候,會更加的關(guān)注高復學校的口碑、師資、管理和升學率等。
小編認為浙江比較好的高復學校:杭州三聯(lián)高復學校就是不錯的選擇之一。浙江三聯(lián)高復學校是一家以高考復讀為主要辦學目的的民辦高等教育學校,是經(jīng)省教育廳批準成立的全日制民辦學校。學校成立于1993年,辦學歷史悠久,深得各位家長和學校的信賴。學校擁有一支來自省內(nèi)重高及多年從事高三、高復教學的*專職教師團隊,采用小班制、分層次教學,每個班級人數(shù)控制在35-40人。浙江三聯(lián)高復在歷屆考試以及2021年選考中取得優(yōu)異,以卓越的教學質(zhì)量,科學的管理制度,良好的后勤服務,鑄就了超贊的口碑,是高復學子實現(xiàn)名-校夢想的理想場所。
浙江三聯(lián)高復學校采用:35-40人精品小班有利于復讀生培優(yōu)和補差,按成績分為重點班、清北班、提高班、實驗班、藝術(shù)班等,因材施教,分層授課。
02. 浙江杭州高四高考復讀班適合哪些學生?
1、基礎沒打好,如果能夠在復讀中,拋開雜念,投入到課本中,有提分空間;
2、平時成績不錯,但因發(fā)揮失常或其他因素影響考試成績的,可以考慮復讀;
3、平時很努力,但是方法不當,如果能夠通過復讀改善學習方法習慣,分數(shù)大有可為;
4、高三一整年沒怎么用功的,有信心把精力重心放回到學習上的,可以考慮來復讀;
5、偏科生,復讀一年,如果能夠把弱項提升一些,成績會有大幅提升;
6、平時成績不錯,高考成績也不錯,志愿填報失利,對錄取院校專業(yè)不滿意的。
03. 浙江杭州高四高考復讀班-招生計劃
2022浙江三聯(lián)高復學校開設清北班、實驗班、重點班、提高班、藝術(shù)生班,每班不多于40人,額滿為止!
招生對象:應、往屆高中畢業(yè)生及同等學歷者,高二升高三借讀生
開設課程:清北班、重點班、實驗班、提-高班、藝術(shù)班
上課周期:2022年8月8日-來年6月高考前(目前尚有少量名額,有意向的抓緊報名)
學習科目:全科
班型設置:每班35-40人左右,精品小班
授課方式:周一至周六,全日制封閉管理
教學計劃:根據(jù)高考復讀學生文化課的實際情況,針對*-新課改要求,為高考復讀生量體裁衣,設計了由淺入深,條理清晰,主次分明,循序漸進的教學方案。并精選和編寫了大量難易適合的高考復習資料,讓學生在一年的學習中*--大限度地掌握高考大綱涉及的全部考試內(nèi)容,助學生考-入理想的*。
師資安排:由熟悉新高考的*教師任教。他們不僅對新高考有深入研究,而且耐心、細致、責任心強,具有良好的師者風范。針對高考復讀學生實際情況,安排全面系統(tǒng)、針對性強的各科輔導。
報名方法:即日起開始接收報名預約,學生可憑單與身份證來校招生辦報名或網(wǎng)上報名,填寫報名單,注冊繳費,報名繳費后即可入班學習。
收費標準:執(zhí)行相關(guān)規(guī)定(結(jié)合生均成本),優(yōu)異者可學費減免
咨詢熱線:131-3613-4219(來校前請電話預約,方便我校老師安排接待)
04. 2023年浙江新高考到底有哪些變化?三聯(lián)高復老師如何應對?
浙江新高考的"新"主要是呈現(xiàn)在科目、教材版本和教材內(nèi)容上。在科目上,外語的選擇范圍增大,除了英語和日語,還可選德語,法語,西班牙語。在教材版本上,改為人教版等出版社;在教材內(nèi)容上,,物化生總體不變,部分知識有增刪,總體呈現(xiàn)為內(nèi)容的生活化,實用化,表述措辭更加優(yōu)化;政史地教材有合并與拆分,部分知識點作了細化。
三聯(lián)高復的任課老師們在長年教學經(jīng)驗積累中,對*卷、浙江卷都有深入細致的分析,針對今年的高復學生,會首先利用一個月左右的時間,進行教改內(nèi)容的補充和過渡,之后進行系統(tǒng)性的三輪復習。高考教材和考核內(nèi)容的改革每年都在發(fā)生,從我們的辦學經(jīng)驗看,每一次的教材改革,新增內(nèi)容部分的考察相對會比較簡單,對于高復學生都是易提分項。
