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【招生電話】益陽衛(wèi)生職業(yè)學校
聯(lián)合辦學實現(xiàn)資源共享,在校學生均能享受*校園文化,*的實訓設備、設施以及高水平的教師資源。校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,2011年榮獲市級"園林式單位"稱號,2013年榮獲省級"園林式單位"稱號。學校占地55638.3m',教學軟硬件設施齊全,現(xiàn)有教學儀器設備價值2000多萬元,設有多個醫(yī)學實驗室、現(xiàn)代化的語音室、計算機網絡中心和多媒體教室,能滿足多個專業(yè)的教學和實踐需求。圖書館擁有中外文藏書800余種。學校師資隊伍雄厚,現(xiàn)有教師200余人,每個教學班配備一名專職班主任,全面關心學生在校期間的學習和生活。
環(huán)境設計是指對于建筑室內外的空間環(huán)境,通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。
環(huán)境藝術所涉及的*很廣泛,包括建筑學、城市規(guī)劃學、人類工程學、環(huán)境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境行為學等*。
環(huán)境設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進行藝術處理(形態(tài)、色彩、質地等),運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風格,來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。
產品設計(文創(chuàng)方向)
文創(chuàng)產品就是文化創(chuàng)意產品的簡稱。是指依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦,惜助于現(xiàn)代科技手段對文
專業(yè)概述由以下三方面組成:文化+創(chuàng)意+產品,它不僅僅是產品,更是一種文化的傳承載體。化資源、文化用品進行創(chuàng)造與提升,通過知識產權的開發(fā)和運用,生產出高附加值的產品。文創(chuàng)產品
對口升學優(yōu)勢優(yōu)勢一計劃內統(tǒng)招參加省招辦單獨命題考試,與高考升入*考生享受同等待遇,獲得全日制統(tǒng)招?？飘厴I(yè)證書。優(yōu)勢二考試科目少,考試科目:語文、數學、英語、計算機及專業(yè)課和技能考試。優(yōu)勢三考試較容易輕理論、重專業(yè)。文化理論課由省招生辦單獨命題、專業(yè)技能考試由主考院校命題考試。
注重內涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人。
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聯(lián)合辦學實現(xiàn)資源共享,在校學生均能享受*校園文化,*的實訓設備、設施以及高水平的教師資源。校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,2011年榮獲市級"園林式單位"稱號,2013年榮獲省級"園林式單位"稱號。學校占地55638.3m',教學軟硬件設施齊全,現(xiàn)有教學儀器設備價值2000多萬元,設有多個醫(yī)學實驗室、現(xiàn)代化的語音室、計算機網絡中心和多媒體教室,能滿足多個專業(yè)的教學和實踐需求。圖書館擁有中外文藏書800余種。學校師資隊伍雄厚,現(xiàn)有教師200余人,每個教學班配備一名專職班主任,全面關心學生在校期間的學習和生活。
環(huán)境設計是指對于建筑室內外的空間環(huán)境,通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。
環(huán)境藝術所涉及的*很廣泛,包括建筑學、城市規(guī)劃學、人類工程學、環(huán)境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境行為學等*。
環(huán)境設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進行藝術處理(形態(tài)、色彩、質地等),運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風格,來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。
產品設計(文創(chuàng)方向)
文創(chuàng)產品就是文化創(chuàng)意產品的簡稱。是指依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦,惜助于現(xiàn)代科技手段對文
專業(yè)概述由以下三方面組成:文化+創(chuàng)意+產品,它不僅僅是產品,更是一種文化的傳承載體。化資源、文化用品進行創(chuàng)造與提升,通過知識產權的開發(fā)和運用,生產出高附加值的產品。文創(chuàng)產品
對口升學優(yōu)勢優(yōu)勢一計劃內統(tǒng)招參加省招辦單獨命題考試,與高考升入*考生享受同等待遇,獲得全日制統(tǒng)招?？飘厴I(yè)證書。優(yōu)勢二考試科目少,考試科目:語文、數學、英語、計算機及專業(yè)課和技能考試。優(yōu)勢三考試較容易輕理論、重專業(yè)。文化理論課由省招生辦單獨命題、專業(yè)技能考試由主考院校命題考試。
注重內涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人。
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