洲鐵航學(xué)校 -插班生招生開始了
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部(檢驗系)包括一部(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部)一系(檢驗系),成立于2008年,下設(shè)解剖組胚教研室、生理教研室、生化教研室、病理教研室、微生物免疫學(xué)教研室、醫(yī)學(xué)檢驗教研室、"人體解剖學(xué)實物虛擬仿真實驗室"、湖南省科普教育基地"人體生命科學(xué)館"、"益陽市環(huán)洞庭湖與病原生物感染控制技術(shù)重點實驗室"、"數(shù)碼互動實驗室",占地面積達(dá)2000多平方米,教學(xué)資產(chǎn)2000多萬元,是高層次醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才培養(yǎng)的重要基地。近三年學(xué)生就業(yè)率均在95%以上,全日制專升本對口升學(xué)錄取率90%以上。
株洲地區(qū)衛(wèi)校,醫(yī)*相關(guān)招生政策,報名要求,招生分?jǐn)?shù)線,報名方式等了解指導(dǎo)可以咨詢
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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部(檢驗系)現(xiàn)有一支知識結(jié)構(gòu)合理、教育觀念新、師德高尚、教學(xué)能力強的教師隊伍(54人),其中副高以上職稱26人,碩博以上學(xué)歷31人。在熱帶病防治秦志強(博士后)、病原與免疫學(xué)曾凡勝、腫瘤學(xué)博士后鄒自征、神經(jīng)生物學(xué)博士黃伏連、生物化學(xué)博士文敏等團隊引領(lǐng)下,近3年累計發(fā)表科研及教學(xué)研究論文60多篇(其中黃伏連博士一人就有SCI論文5篇),主編和參編規(guī)劃教材50余部,承擔(dān)、省部級科學(xué)研究及教學(xué)改革項目10余項,擁有專利10余項,主持教學(xué)資源庫課程2門。郭勁霞、曾凡勝、歐陽方丹等老師多次獲省、市教師、普通高校青年教師教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵;劉圓月老師多次獲省市"周谷城教育獎""科技進(jìn)步獎";周玉、申燕偉、賀旭團隊獲省級教師職業(yè)能力競賽一等獎;曾凡勝、何露、楊杰團隊獲湖南省第二屆醫(yī)*技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲投資價值獎;徐群芳、王進(jìn)、曾凡勝老師分別獲得檢驗技能教師大賽一、二、三等獎,指導(dǎo)學(xué)生參加檢驗技能競賽,榮潔、曹旭青、任順龍同學(xué)分獲白細(xì)胞計數(shù)單項一等獎,趙雪晴、楊晗、楊冰同學(xué)分獲血糖測定和革蘭染色單項二等獎,涂鑫苗、袁鑫獲同學(xué)分獲個人綜合一等獎、二等獎,都充分展示了我校檢驗學(xué)子良好的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的專業(yè)技能,也是對我校檢驗專業(yè)老師教學(xué)和技能水平的檢驗和肯定。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床生化檢驗、臨床血液學(xué)檢驗、臨床微生物以及臨床免疫等方面的基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新意識和良好綜合素質(zhì)、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、能在各級醫(yī)院、血站及疾病控制中心等從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程
人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗技術(shù)免疫學(xué)及檢驗技術(shù)、血液學(xué)及檢驗技術(shù)等。
就業(yè)方向
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗、食品檢驗、檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學(xué)教育和科研工作,包括各級各類醫(yī)院、防疫站、血液中心、海關(guān)檢疫從事醫(yī)學(xué)檢驗工作;生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事質(zhì)檢以及銷售工作等。也可在公安、政法機關(guān)、司法鑒定機構(gòu)等從事法醫(yī)學(xué)檢案鑒定工作。
可考證書
在校讀書期間可考職業(yè)技能等級證書; 畢業(yè)一年后可考檢驗士。
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醫(yī)藥類專業(yè)是屬于控制專業(yè),行業(yè)也有嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度,必須持有相關(guān)的執(zhí)(職)業(yè)資格證書方可上崗,而取得醫(yī)藥行業(yè)的從業(yè)資格證書的前提是必須是相關(guān)專業(yè)畢業(yè),所以有行業(yè)就業(yè)上的優(yōu)勢。
學(xué)校讓學(xué)生就業(yè)不愁,升學(xué)有望,不但提供報考普通高校的對接通道,設(shè)立在學(xué)校的醫(yī)科(網(wǎng)絡(luò)教育)長沙學(xué)習(xí)中心還專門為就業(yè)學(xué)生提供在職繼續(xù)深造提高學(xué)歷的機會,讓他們在就業(yè)的同時獲得承認(rèn)學(xué)歷的醫(yī)科畢業(yè)證書。
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護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)*學(xué)中的一門獨立*。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué),如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識。
護(hù)理學(xué)是一門技能極其強的*,要踐,動手能力也要好。
護(hù)理的服務(wù)對象是整體的人,護(hù)理是為人的健康提供服務(wù)的過程,護(hù)理程序是護(hù)理的基本方法.護(hù)理活動是科學(xué),藝術(shù)人道主義的結(jié)合.護(hù)理學(xué)是綜合自然科學(xué)和知識的獨立的應(yīng)用性*。
護(hù)理學(xué)是研究如何幫助人,如何為人的健康服務(wù)的科學(xué).幫助康復(fù),幫助瀕死的人平靜安靜的死去.護(hù)理工作既有科學(xué)性又有藝術(shù)性。
護(hù)理專業(yè)是我院的重點專業(yè),自1958年建校以來已有60年的辦學(xué)歷史。我院被教育部、衛(wèi)計委確定為"二十一世紀(jì)護(hù)理緊缺人才培訓(xùn)基地",護(hù)理專業(yè)被確定為財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的專業(yè),健康服務(wù)類示范性專業(yè)點。護(hù)理專業(yè)屬于我院健康照護(hù)專業(yè)群,本群已確定為湖南省高等職業(yè)教育特色專業(yè)群,《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》課程為湖南省精品在線課程?；A(chǔ)護(hù)理教研室為長沙市高職高專教學(xué)團隊,并成立了"陳燕護(hù)理技能工作室"。
