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在平時學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)注意以下幾個方面:(1)對精讀與泛讀二者兼顧，不可偏廢。一方面，不能只偏重精讀，忽視閱讀數(shù)量和閱讀速度的提高，不要一遇到生詞就迫不及待地翻查字典。另一方面，又不可一味注重泛讀，只顧提高讀速問題，一目十行，淺嘗輒止，滿足于對閱讀材料的一知半解，匆匆一帶而過，忽略語言基礎(chǔ)知識的日積月累。
(2)努力增加詞匯量，提升自己的英語基礎(chǔ)知識和基本技能。
(3)盡量擴(kuò)大閱讀面，拓寬知識面。
(4)克服不良的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
(5)學(xué)習(xí)、利用和掌握有效的閱讀方法、閱讀技巧和閱讀策略，刻苦扎實(shí)地訓(xùn)練，腳踏實(shí)地提高自己的閱讀水平和閱讀效果。
此外，在考試過程中，學(xué)生應(yīng)注意以下幾個方面:
(1)全神貫注地投入閱讀，分秒必爭，克服急躁的情緒，注意合理分配有限的閱讀時間。按照先易后難的順序答題，如果萬一碰到個別難題，感到模棱兩可，一時難以取舍、無法解答時，應(yīng)果斷暫時舍棄，繼續(xù)往下做題，以免過多浪費(fèi)時間和精力，影響其他部分的答題。在答完其他各題后，可再返回到原先放棄的難題上來。
(2)閱讀理解的答題步驟一般是先邊猜邊讀，盡快地掃視瀏覽全文，了解文章的概貌，把握中心意思。然后準(zhǔn)確地理解考題的要求，把握四個備選項的差別。接著再帶著考題的要求回到文中復(fù)讀，盡快尋找到文中有關(guān)部分，做到選擇答案時緊依原文，有的放矢，取舍有據(jù)。解答文章寓意或隱含意義等問題時應(yīng)按作者的思路、文章的脈絡(luò)，進(jìn)行邏輯分析推理，不死鉆牛角尖。在解答有關(guān)文章話題或文章主題等問題時，則可從歸納各段大意著手，注意各段的主題句，通常位于句首或句尾的位置。
(3)如果能加快完形填空部分(10％)以及詞匯和語法部分(15％)的答題速度，則可節(jié)約出部分的寶貴時間來做閱讀理解的題目。因?yàn)榕c前兩部分相較，閱讀理解部分(20％)所占的篇幅最長，在總分中所占的比重也*。
在閱讀過程中，難免會遇到一些不認(rèn)識的字、詞、句等障礙，如何處理這些障礙直接關(guān)系到閱讀速度和理解的準(zhǔn)確度，可以從標(biāo)題入手猜測文章大致內(nèi)容或聯(lián)系上、下文來去推敲體會，根據(jù)構(gòu)詞法猜詞義，很多詞它（們）是由詞干加前綴或（甚至）后綴構(gòu)成的，.還可以根據(jù)整個句子來推斷生詞的含義。可根據(jù)文中、句中的同義、反義、同等、同位關(guān)系作出判斷。這些都是提高閱讀能力有效的方法和技巧，可對自行進(jìn)行有意識的訓(xùn)練。
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