很多同學(xué)在學(xué)習(xí)之前都很焦慮:A-level數(shù)學(xué)會(huì)不會(huì)很難?與國內(nèi)高中的數(shù)學(xué)相比,分層數(shù)學(xué)*不難,深度有限,陷阱不多,還有一定的問題重復(fù)率,只要掌握適合自己的方法,就很容易學(xué)好它。
A-level數(shù)學(xué)與國內(nèi)高中數(shù)學(xué)
每個(gè)A-level的學(xué)生都有不同的起點(diǎn)。但在選擇A-level之前,大部分學(xué)生都經(jīng)歷過體制內(nèi)教育模式的熏陶。
從國內(nèi)初高中的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向 A-level,需要從申請(qǐng)規(guī)劃、學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)習(xí)管理模式、心理健康素質(zhì)等多個(gè)不同方面可以進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)化。
所以,讓我們先比較一下A-level數(shù)學(xué)和國內(nèi)高中數(shù)學(xué)的區(qū)別。
1 .知識(shí)范圍
從整體上看,國內(nèi)高中數(shù)學(xué)的知識(shí)范圍比A-level數(shù)學(xué)小很多。
A-level 數(shù)學(xué)涉及廣泛的知識(shí),如純數(shù)學(xué)、簡單微分方程、積分應(yīng)用、矩陣應(yīng)用等等,所有這些知識(shí)只有在*的*才能學(xué)到。
這意味著學(xué)習(xí)A-level數(shù)學(xué),需要理解更多概念性的東西。
2 .課本難度
A-level 數(shù)學(xué)中每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的深入度較淺,對(duì)*發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)來說,A-level 的難度主要包括來自企業(yè)大量相關(guān)專業(yè)英語詞匯帶來的閱讀進(jìn)行理解困難;
但想想看,國內(nèi)的數(shù)學(xué)教科書似乎并不難,因?yàn)榭荚嚭驼n本內(nèi)容也是有所差別的。
3. 考試難度
考試難度是A-level相對(duì)于國內(nèi)高中的*大優(yōu)勢(shì).
與簡單、抽象的教材不同,*高中數(shù)學(xué)重視培養(yǎng)學(xué)生在理解基本概念后進(jìn)行深入的應(yīng)用訓(xùn)練。
而為了區(qū)分等級(jí),考試會(huì)從各個(gè)角度為你設(shè)置一個(gè)等級(jí),*后一兩道大題大多數(shù)學(xué)生會(huì)直接放棄。
但是,A-level數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)考試基本上就是在考察學(xué)生如何可以使用課本中介紹的公式,在了解這個(gè)公式的基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)行分析少量的題型變化。
此外,真實(shí)問題類型的年度a級(jí)測(cè)試是固定的,知識(shí)點(diǎn)變化和難度系數(shù)變化較小,CIE仍有一定的應(yīng)力率。
繼應(yīng)試教育模式之后,*學(xué)生在高等數(shù)學(xué)課程中脫穎而出并不困難。
你如何學(xué)好A-level數(shù)學(xué)?
方法因人而異,找到共同點(diǎn)。
1 .克服語言關(guān)
我們課本進(jìn)行全英文、語言也至少是雙語,這對(duì)提高學(xué)生的適應(yīng)工作能力和銜接教學(xué)效果是*大的考驗(yàn)。
數(shù)學(xué)、物理和化*目不需要較高的整體英語能力,語言輸出的壓力也不大,所以專業(yè)詞匯的積累是成敗的關(guān)鍵。
畢竟,你不知道單詞,可能連問題都看不懂。
專業(yè)詞匯積累4步走:
預(yù)習(xí): 查新單詞,理解課本的基本意思
筆記:根據(jù)我們老師的教授,賦予學(xué)生詞匯進(jìn)行深刻的含義
整理:課后可以按照章節(jié)、詞性、題目類型,對(duì)單詞學(xué)生進(jìn)行分析整理,形成一個(gè)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)詞匯單詞本、生詞本
背誦:零碎時(shí)間反復(fù)背誦,刷題過程中自省,不斷篩選更新生詞。
2 .充分利用教材
許多學(xué)生一開始就會(huì)嘗試閱讀課本,但由于語言障礙造成的閱讀速度和理解能力不足,自信心受到極大打擊,所以我們要先從理解課本開始做題。
教材的4種打開方式:
預(yù)習(xí):通讀教材,了解生詞和基本概念,了解基本知識(shí)結(jié)構(gòu)。
課后進(jìn)行復(fù)習(xí):結(jié)合我們老師教學(xué)課堂講授和大綱,課后在課本列出課程重難點(diǎn),再進(jìn)行
課堂練習(xí):教材中每一章的相關(guān)練習(xí)都與本章的內(nèi)容密切相關(guān),難度適中,非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。
考試前復(fù)習(xí):知識(shí)點(diǎn)全面,結(jié)構(gòu)清晰,考試前要通讀;教材敘述單詞標(biāo)準(zhǔn),是簡潔答題的完美模式。
圍繞實(shí)際問題,建立自己的知識(shí)體系
A-level的考試結(jié)構(gòu)清晰,刷真題很容易掌握考試的技巧和套路。對(duì)于數(shù)學(xué)等理科科目,刷題是*好*有效的練習(xí),其實(shí)真題的解題思路有可能是相同的。真題一定是你學(xué)好數(shù)學(xué)的*佳伙伴!
用好真題的4個(gè)技巧:
階段性習(xí)題冊(cè):
一般是授課指導(dǎo)老師/教研組通過自己發(fā)展提供的,將真題按照一個(gè)單元進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)集結(jié)成練習(xí)冊(cè),作為學(xué)生課上的例題和授課教學(xué)過程中的作業(yè)。是考生接觸真題的*步。
錯(cuò)題本:
每個(gè)人都知道什么是"錯(cuò)誤的問題書"。但*重要的不是記錄你錯(cuò)誤的問題,而是用你錯(cuò)誤的問題書!反復(fù)檢查錯(cuò)誤的問題,及時(shí)更新問題,如果使用標(biāo)簽分類問題就更完美了!
好題本:
遇到解不開的問題可以記在本子上,找出他們的共同點(diǎn),解鎖更多解題思路。
考前刷題:
考試前一個(gè)月左右,完成一套毛筆題。
注意:
1)嚴(yán)格遵守考試時(shí)間;
2)2周之后進(jìn)行重復(fù)刷題,掌握解題思路;
3)如果時(shí)間不夠,從*近的實(shí)際問題開始。
學(xué)好A-level數(shù)學(xué)并不難,但堅(jiān)持、專注、相信和掌握正確的學(xué)習(xí)方法是很難的。
