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選擇一所好的學(xué)校就讀,學(xué)生都會(huì)注意到學(xué)校的宿舍環(huán)境。如果想要一個(gè)宿舍環(huán)境好的學(xué)校,就可以多多在社交平臺(tái)上咨詢各個(gè)學(xué)校的宿舍條件。畢竟一般學(xué)校都不會(huì)展示自己的宿舍環(huán)境。如果學(xué)校的宿舍環(huán)境不太好,一定要謹(jǐn)慎選擇。宿舍環(huán)境不好,說(shuō)明了學(xué)校的發(fā)展重點(diǎn)在其他方面,很難*學(xué)生未來(lái)的就業(yè)發(fā)展
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章公布
自我成長(zhǎng)教育
給孩子有意創(chuàng)設(shè)典型的教育情境,是我們的教育能否成功的關(guān)鍵要素之一。機(jī)遇,對(duì)于我們成年人來(lái)說(shuō)是可遇不可求的。但是我們不能以同樣的邏輯來(lái)看待學(xué)生面前的機(jī)遇。我們應(yīng)該通過(guò)我們的課程化設(shè)計(jì),有意為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)遇,使他們逐步在把握機(jī)遇,獲取成功,積淀情感的基礎(chǔ)上獲得成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。在訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景、環(huán)境,讓學(xué)員在親身的行動(dòng)體驗(yàn)、情感體驗(yàn)和思維體驗(yàn)中達(dá)到綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系所要求的標(biāo)準(zhǔn),提高承受挫折能力、情感表達(dá)能力、自我規(guī)劃能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、充分激發(fā)潛能,讓孩子更加*。
四生教育
生命安全教育:敬畏生命 三防教育 消防安全教育 交通安全教育 地震逃生演習(xí)
生存磨礪教育:戰(zhàn)地救護(hù) 挑戰(zhàn)獨(dú)木橋 飛奪瀘定橋 志勇攀巖 空中飛人 平湖競(jìng)舟
生活體驗(yàn)教育:自助野炊 歡樂(lè)燒烤 池塘捉魚(yú) 愛(ài)心飼養(yǎng) 農(nóng)田學(xué)耕 蔬菜認(rèn)知 農(nóng)場(chǎng)采茶
生態(tài)科學(xué)教育:地球診所 環(huán)保宣言 航模展 科技制作 泥塑陶藝 群雄探雷
學(xué)校以"卓越*,強(qiáng)校升本"為目標(biāo),堅(jiān)持"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校"的辦學(xué)理念,積極探索中醫(yī)藥院校辦學(xué)規(guī)律,適應(yīng)*中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要,建立了適合中醫(yī)藥專業(yè)發(fā)展特點(diǎn)及行業(yè)產(chǎn)業(yè)需要的專業(yè)群與課程體系,社區(qū)中醫(yī)健康服務(wù)專業(yè)群、中藥產(chǎn)業(yè)服務(wù)專業(yè)群為湖南省高等職業(yè)教育*特色專業(yè)群,中藥專業(yè)為*級(jí)骨干專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)及現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè),針灸推拿專業(yè)為*級(jí)骨干專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)及教育部健康類示范專業(yè),推拿*為*中醫(yī)藥管理局"十二五"中醫(yī)藥重點(diǎn)建設(shè)*。《推拿手法技術(shù)》為*級(jí)精品資源共享課程,《醫(yī)護(hù)心理學(xué)》《推拿手法學(xué)》《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》為省級(jí)精品課程,《醫(yī)用計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》等11門課程為省級(jí)精品在線開(kāi)放課程。學(xué)校主持完成了*民族文化傳承與創(chuàng)新項(xiàng)目—針灸推拿專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目及教育部《高等職業(yè)學(xué)校針灸推拿專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的編制工作。
我院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)安排主要分布在長(zhǎng)沙市的市級(jí)醫(yī)院,長(zhǎng)沙市一醫(yī)院,長(zhǎng)沙市三醫(yī)院、長(zhǎng)沙市四醫(yī)院、長(zhǎng)沙市八醫(yī)院、長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙縣一醫(yī)院、長(zhǎng)沙縣二醫(yī)院、望城區(qū)人民醫(yī)院、瀏陽(yáng)市人民醫(yī)院、寧鄉(xiāng)市人民醫(yī)院等三甲、二甲醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙市范圍內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,完全能夠滿足高職臨床專業(yè)實(shí)習(xí)的要求。
長(zhǎng)沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是一所集醫(yī)療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院,為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研、教學(xué)、見(jiàn)習(xí)提供了保證。我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)模式"1+1+1",*年在學(xué)校學(xué)習(xí)公共課和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,第二年進(jìn)入附屬醫(yī)院進(jìn)行臨床教學(xué),第三年進(jìn)行實(shí)習(xí),更加符合臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué),學(xué)生能夠更早的進(jìn)入臨床。
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章公布
服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演)
專業(yè)類別: 服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演)
專業(yè)方向: 時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向
專業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系
服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向)專業(yè)簡(jiǎn)介
專業(yè)名稱:服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職專科
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專門知識(shí),具有較強(qiáng)的時(shí)裝產(chǎn)品陳列、銷售、時(shí)裝表演與活動(dòng)策劃、服裝設(shè)計(jì)等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事時(shí)裝陳列設(shè)計(jì)、時(shí)裝銷售、時(shí)裝表演、活動(dòng)策劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)構(gòu)成、形體訓(xùn)練、臺(tái)步訓(xùn)練、時(shí)裝畫(huà)技法、服裝制版與工藝基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝制版與工藝、立體裁剪、服飾品設(shè)計(jì)與制作、服裝陳列設(shè)計(jì)、服裝專賣店管理、服裝電子商務(wù)、服裝ERP管理軟件、時(shí)裝表演造型與訓(xùn)練、人物形象設(shè)計(jì)、服裝表演組織與編導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝營(yíng)銷公司、時(shí)尚媒體、文化公司等企業(yè)從事設(shè)計(jì)師(兼試衣模特)、時(shí)裝陳列、時(shí)裝銷售、市場(chǎng)督導(dǎo)、時(shí)裝表演、活動(dòng)策劃等工作。
選擇一所好的學(xué)校就讀,學(xué)生都會(huì)注意到學(xué)校的宿舍環(huán)境。如果想要一個(gè)宿舍環(huán)境好的學(xué)校,就可以多多在社交平臺(tái)上咨詢各個(gè)學(xué)校的宿舍條件。畢竟一般學(xué)校都不會(huì)展示自己的宿舍環(huán)境。如果學(xué)校的宿舍環(huán)境不太好,一定要謹(jǐn)慎選擇。宿舍環(huán)境不好,說(shuō)明了學(xué)校的發(fā)展重點(diǎn)在其他方面,很難*學(xué)生未來(lái)的就業(yè)發(fā)展
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章公布
自我成長(zhǎng)教育
給孩子有意創(chuàng)設(shè)典型的教育情境,是我們的教育能否成功的關(guān)鍵要素之一。機(jī)遇,對(duì)于我們成年人來(lái)說(shuō)是可遇不可求的。但是我們不能以同樣的邏輯來(lái)看待學(xué)生面前的機(jī)遇。我們應(yīng)該通過(guò)我們的課程化設(shè)計(jì),有意為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)遇,使他們逐步在把握機(jī)遇,獲取成功,積淀情感的基礎(chǔ)上獲得成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。在訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景、環(huán)境,讓學(xué)員在親身的行動(dòng)體驗(yàn)、情感體驗(yàn)和思維體驗(yàn)中達(dá)到綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系所要求的標(biāo)準(zhǔn),提高承受挫折能力、情感表達(dá)能力、自我規(guī)劃能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、充分激發(fā)潛能,讓孩子更加*。
四生教育
生命安全教育:敬畏生命 三防教育 消防安全教育 交通安全教育 地震逃生演習(xí)
生存磨礪教育:戰(zhàn)地救護(hù) 挑戰(zhàn)獨(dú)木橋 飛奪瀘定橋 志勇攀巖 空中飛人 平湖競(jìng)舟
生活體驗(yàn)教育:自助野炊 歡樂(lè)燒烤 池塘捉魚(yú) 愛(ài)心飼養(yǎng) 農(nóng)田學(xué)耕 蔬菜認(rèn)知 農(nóng)場(chǎng)采茶
生態(tài)科學(xué)教育:地球診所 環(huán)保宣言 航模展 科技制作 泥塑陶藝 群雄探雷
學(xué)校以"卓越*,強(qiáng)校升本"為目標(biāo),堅(jiān)持"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校"的辦學(xué)理念,積極探索中醫(yī)藥院校辦學(xué)規(guī)律,適應(yīng)*中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要,建立了適合中醫(yī)藥專業(yè)發(fā)展特點(diǎn)及行業(yè)產(chǎn)業(yè)需要的專業(yè)群與課程體系,社區(qū)中醫(yī)健康服務(wù)專業(yè)群、中藥產(chǎn)業(yè)服務(wù)專業(yè)群為湖南省高等職業(yè)教育*特色專業(yè)群,中藥專業(yè)為*級(jí)骨干專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)及現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè),針灸推拿專業(yè)為*級(jí)骨干專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)及教育部健康類示范專業(yè),推拿*為*中醫(yī)藥管理局"十二五"中醫(yī)藥重點(diǎn)建設(shè)*。《推拿手法技術(shù)》為*級(jí)精品資源共享課程,《醫(yī)護(hù)心理學(xué)》《推拿手法學(xué)》《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》為省級(jí)精品課程,《醫(yī)用計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》等11門課程為省級(jí)精品在線開(kāi)放課程。學(xué)校主持完成了*民族文化傳承與創(chuàng)新項(xiàng)目—針灸推拿專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目及教育部《高等職業(yè)學(xué)校針灸推拿專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的編制工作。
我院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)安排主要分布在長(zhǎng)沙市的市級(jí)醫(yī)院,長(zhǎng)沙市一醫(yī)院,長(zhǎng)沙市三醫(yī)院、長(zhǎng)沙市四醫(yī)院、長(zhǎng)沙市八醫(yī)院、長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙縣一醫(yī)院、長(zhǎng)沙縣二醫(yī)院、望城區(qū)人民醫(yī)院、瀏陽(yáng)市人民醫(yī)院、寧鄉(xiāng)市人民醫(yī)院等三甲、二甲醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙市范圍內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,完全能夠滿足高職臨床專業(yè)實(shí)習(xí)的要求。
長(zhǎng)沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是一所集醫(yī)療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院,為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研、教學(xué)、見(jiàn)習(xí)提供了保證。我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)模式"1+1+1",*年在學(xué)校學(xué)習(xí)公共課和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,第二年進(jìn)入附屬醫(yī)院進(jìn)行臨床教學(xué),第三年進(jìn)行實(shí)習(xí),更加符合臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué),學(xué)生能夠更早的進(jìn)入臨床。
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章公布
服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演)
專業(yè)類別: 服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演)
專業(yè)方向: 時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向
專業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系
服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向)專業(yè)簡(jiǎn)介
專業(yè)名稱:服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職專科
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專門知識(shí),具有較強(qiáng)的時(shí)裝產(chǎn)品陳列、銷售、時(shí)裝表演與活動(dòng)策劃、服裝設(shè)計(jì)等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事時(shí)裝陳列設(shè)計(jì)、時(shí)裝銷售、時(shí)裝表演、活動(dòng)策劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)構(gòu)成、形體訓(xùn)練、臺(tái)步訓(xùn)練、時(shí)裝畫(huà)技法、服裝制版與工藝基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝制版與工藝、立體裁剪、服飾品設(shè)計(jì)與制作、服裝陳列設(shè)計(jì)、服裝專賣店管理、服裝電子商務(wù)、服裝ERP管理軟件、時(shí)裝表演造型與訓(xùn)練、人物形象設(shè)計(jì)、服裝表演組織與編導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝營(yíng)銷公司、時(shí)尚媒體、文化公司等企業(yè)從事設(shè)計(jì)師(兼試衣模特)、時(shí)裝陳列、時(shí)裝銷售、市場(chǎng)督導(dǎo)、時(shí)裝表演、活動(dòng)策劃等工作。
