1、*新考綱要求:

要求考生聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話?？忌鷳?yīng)能: 1)理解主旨和要義;2)獲取事實(shí)性的具體信息;3)對(duì)所聽內(nèi)容作出簡(jiǎn)單判斷;4)理解說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

2、近幾年高考聽力命題趨勢(shì)

1)更加口語(yǔ)化,體現(xiàn)交際原則。所選材料是日常生活中的口語(yǔ)材料,具有交際性,可以考查學(xué)生的聽力和語(yǔ)感。2)由易到難,循序漸進(jìn),聽力試題編排順序是對(duì)話在前,短文在后,由易到難,由短到長(zhǎng)。3)逐步向真實(shí)材料過渡。大多數(shù)材料選自廣播電視,也有選自車站碼頭機(jī)場(chǎng)等公共場(chǎng)合所錄下的材料。4)對(duì)話深層含義理解的試題逐年增加。5)更體現(xiàn)實(shí)踐性原則。所選材料大多屬于日常生活類。貼近生活,貼近時(shí)代,都是中學(xué)生所熟悉的話題,如購(gòu)物、話別開會(huì)、外出、旅行、生日聚會(huì)、遲到等話題。6)聽力朗讀逐漸出現(xiàn)美音和英音并存的局面。

3、技巧點(diǎn)撥

yba多聽多練是提高聽力的前提,是增加語(yǔ)感、提高聽力之本,但是考場(chǎng)上正確的聽力技巧和策略是必要的。

1)搶時(shí)預(yù)測(cè)。快速瀏覽試題及選項(xiàng),預(yù)測(cè)文章的內(nèi)容和答案。這種提前閱讀的方法是做好聽力的重要保證。聽錄音時(shí),只需驗(yàn)證一.下自己的預(yù)測(cè)就可以了。同時(shí)由于選項(xiàng)及試題里的短語(yǔ)句子可能會(huì)在聽力內(nèi)容里有所體現(xiàn),因此認(rèn)真讀題還能提高聽的質(zhì)量。此外,答完小題后馬上快速瀏覽下一小題,否則會(huì)跟不上,找不準(zhǔn),*后勢(shì)必心情急躁,影響下面做題。

2)準(zhǔn)確作答,克服猶豫。對(duì)有把握的試題應(yīng)快速作答,對(duì)無把握的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng),優(yōu)化處理。不會(huì)作答的,立即暫時(shí)擱置,準(zhǔn)備聽新的題目。

3)邊聽邊記,抓關(guān)鍵信息。聽錄音時(shí),重在聽懂對(duì)話的主要信息和內(nèi)涵,排除冗余信息。要注意捕捉所涉及的人物( who)、事件( what)時(shí)間( when)、地點(diǎn)( where)、原因(why),方式( how)、程度(how long ,how soon ,how much)、數(shù)字(how many ,how much) 、選擇( which)等,并且邊聽邊把要點(diǎn)及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。

4)整體理解。不管聽什么材料,注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上,千萬不能只停留在個(gè)別單詞或單句上,聽不清時(shí)馬上放棄,不要強(qiáng)迫自己聽清并理解每個(gè)詞, 要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞即實(shí)詞上。

5)注意首尾句。文章的首句往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括,如講話的目的.主要內(nèi)容作者的論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。