【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考成立于2014年,位于成都市成華區(qū),是四川*一所專注高考文化課沖刺的全日制學(xué)校,學(xué)校只招收*三卷考生。

【開設(shè)班型】 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,分層教學(xué)和開班。這樣達(dá)到更合理的提分,所有班型都是滾動(dòng)開班的,隨到隨學(xué)。

【學(xué)校評(píng)價(jià)】 我對(duì)新學(xué)高考的老師和教學(xué)環(huán)境是很認(rèn)可的,娃娃過來讀書后我們就沒有操心過,封閉式管理和軍事化管理,我就喜歡這樣的學(xué)校,不像在以前的公立的學(xué)校散漫自由,現(xiàn)在有老師隨時(shí)管著,我們放心的很。 如果您一直在找高考輔導(dǎo)學(xué)校,向您推薦一家口碑特別好的學(xué)校。學(xué)校叫新學(xué)高考,親戚家有孩子在那里學(xué)習(xí)過,今年考上的理想*。如果您也想給孩子找一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校,建議您先去他們學(xué)?？匆幌?。 說真的,新學(xué)高考幫我解決孩子學(xué)習(xí)這個(gè)大問題,孩子從入學(xué)到畢業(yè)成績(jī)提升了150分,現(xiàn)在已經(jīng)收到*的錄取通知書了,在這里真的特別感謝帶過他的老師們。 我是今年高三的學(xué)生,數(shù)理化成績(jī)還不錯(cuò),就是英語實(shí)在搞不懂,想著馬上高考了不能因?yàn)橛⒄Z把成績(jī)拉下來,就去新學(xué)高考報(bào)了個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)。教我的李老師很有耐心,講課方法也很特別,調(diào)動(dòng)了我學(xué)英語的興趣,非常感謝李老師,愛您!新學(xué)高考的教學(xué)模式對(duì)我這種自覺性不好的人來說太有幫助了,每天都有老師監(jiān)督我學(xué)習(xí)以及完成作業(yè),現(xiàn)在能考上滿意的*,我很感謝我的班主任老師。 新學(xué)高考一直以來堅(jiān)持"以人為本、因材施教"的教育理念,幫助高三學(xué)生們進(jìn)行入學(xué)前的學(xué)能*測(cè)評(píng),在初次診斷中查找學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的存在的問題,后面制定出適合學(xué)生自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方案再進(jìn)行分班教學(xué)。 新學(xué)高考是一家專業(yè)做高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)校,學(xué)校只招收高三的學(xué)生,并且每年都是限制了招收名額的,報(bào)名滿了就截止招收了。每一年的本科上線率就是新學(xué)高考實(shí)力*好的證明。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考有強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì),教師團(tuán)隊(duì)都是由全職教師和一線城市*教師構(gòu)成。新學(xué)高考教師的經(jīng)驗(yàn)豐富,他們都是經(jīng)過新學(xué)高考層層篩選之后,留下來的*教師。

【收費(fèi)情況】 因?yàn)樾聦W(xué)高考是一所全日制封閉管理學(xué)校,費(fèi)用包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi),具體的收費(fèi)請(qǐng)直接電話咨詢,我們會(huì)安排老師給您一套完美的方案!

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物理公式的解讀:打個(gè)比方,我們都知道洛侖茲力公式f=qVBsinθ(θ為B與V的夾角,當(dāng)V⊥B時(shí):f=qVB,V//B時(shí):f=0),那么我們要怎么解讀它呢?通常同學(xué)們死記硬背f是受力,q是電量,v是速度……等,當(dāng)然某些同學(xué)連這些字母代表什么都不懂,那么去弄懂先。我們知道這個(gè)公式,知道字母代表含義后,我們從這個(gè)角度去解讀:力是有幾個(gè)因素產(chǎn)生的,電量和磁場(chǎng)之間的關(guān)系式是怎么得來的,這里*的變量關(guān)系式什么?(f--v)這個(gè)公式*終解決了物理學(xué)上的什么問題。那么你就徹底的理解了這個(gè)公式。我舉個(gè)例子:動(dòng)量p=mv這個(gè)公式的目的是研究質(zhì)量與速度之間的關(guān)系,動(dòng)量的大小是不會(huì)發(fā)生改變的,只與初速度有關(guān),于是無論物體怎么碰撞,都有動(dòng)量守恒,所以有動(dòng)量守恒定律:p前總=p后總或p=p’′也可以是m1v1 m2v2=m1v1′ m2v2。那么我們抓住"動(dòng)量是固定的",就能馬上理解動(dòng)量這塊。同理,我們理解動(dòng)能的時(shí)候,是研究什么的?總量是否變化的?用這種方式,很快就能一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié),根據(jù)公式列表,把課本知識(shí)一一理解吃透,從零基礎(chǔ)到一定基礎(chǔ)是非?？斓?。

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